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【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗.
(1)X的成分為;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 .
(2)加入B時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是 .
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)實驗室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套裝置為(填字母代號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置,B的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請簡述使B裝置中反應(yīng)停止的原理.
(3)若用如圖F裝置采用排水法收集H2 , 請簡述操作步驟.
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【題目】以下是有關(guān)氨氣(NH3)性質(zhì)的趣味實驗.
(1)如圖圓底燒瓶中充滿氨氣,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時,燒杯中的水迅速進入燒瓶,形成“紅色噴泉”,推測氨氣具有哪些性質(zhì)?
(2)氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽.將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近(不接觸),就有大量白煙產(chǎn)生,請解釋白煙產(chǎn)生的原因.
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