科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途正確的是( )
A.
CO用于煉鋼
B.
聚氯乙烯用于食品包裝
C.
氫氧化鈣用于治療胃酸過(guò)多
D.
用銅作導(dǎo)線
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān):
(1)餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟;
(2)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光
(3)食品包裝袋內(nèi)會(huì)充入防腐.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用文字或化學(xué)符號(hào)表示.
氧元素 三個(gè)鉀原子 兩個(gè)氧分子 2個(gè)鎂離子 4個(gè)鈉原子 2個(gè)氯離子 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某純堿樣品(含少量硫酸鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中.向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.求:
(1)所取樣品的質(zhì)量是 g.
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。ň_到0.1%).
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行一系列的探究活動(dòng).
(1)氣體制。慈鐖D甲所示的制取裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b .
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式是 ;
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方法是 .原因是 .
(2)實(shí)驗(yàn)探究.
[提出問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)室制取CO2的時(shí)能否采用排水法收集?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)一:向一個(gè)充滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶.
可觀察到塑料瓶 . 說(shuō)明CO2能溶于水.
實(shí)驗(yàn)二:先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水(pH=7.0).然后按如圖乙所示組裝裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再用pH計(jì)測(cè)定從裝置C排到燒杯中的液體的pH.
①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是 .
②測(cè)得燒杯中液體的PH<7.0,說(shuō)明溶液呈酸性,原因是: .
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn)室制取CO2不宜采用排水法收集.
[拓展延伸]某同學(xué)先先對(duì)圖乙裝置做了以下改進(jìn):將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油,將燒杯換成量筒(如圖丙所示).然后利用改進(jìn)后的裝置測(cè)定收集到CO2的體積,測(cè)得氣體的實(shí)際體積小于理論值,原因可能是:① ;② .(合理即可)
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【題目】化學(xué)活動(dòng)課上,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)(如圖所示),他將包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來(lái).通過(guò)查閱資料可知,過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)從燃燒的條件分析可知,過(guò)氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) , 反應(yīng) (吸收”或“放出”)大量的熱.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)另一種產(chǎn)物必含的元素是 .
(3)過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】世上的物質(zhì)都是由相應(yīng)的粒子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由構(gòu)成的,如氧氣構(gòu)成粒子是;有些是由構(gòu)成的,如汞的構(gòu)成粒子是;還有些是由構(gòu)成的,如氯化鈉的構(gòu)成粒子是和 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣J都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).其中B、E、H、J是單質(zhì).其余均為化合物.氣體C可用于滅火.它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)D、J的化學(xué)式:D ,J .
(2)“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,在自然界中稱為 作用.
(3)反應(yīng)①的反應(yīng)條件是 ,其基本反應(yīng)類型是 .
(4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。
(5)(5)若要實(shí)現(xiàn)“H紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I必領(lǐng)滿足的條件是 .
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