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【題目】科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳﹣14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法.碳﹣14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核.下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( )
A.碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子
B.氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子
C.碳原子核,含6個質(zhì)子,7個中子
D.氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子
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【題目】某校甲、乙兩興趣小組進(jìn)行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實驗.
甲組實驗:先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往試管中加入5mL 10%的NaOH溶液,觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成.
乙組實驗:先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液,觀察到試管中有淺綠色沉淀生成(與甲組的沉淀顏色差別較大).
(1)【實驗討論】甲組實驗中的藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 那么乙組實驗中淺綠色沉淀是什么呢?
【查閱資料】
①NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成多種組成的堿式硫酸銅,它們都是淺綠色固體.如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4 , 它們的相對分子質(zhì)量分別為258、356、454.
②各種組成的堿式硫酸銅,受熱均會分解.
③SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色.
④白色的無水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍(lán)色固體.
【實驗探究】該小組對堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣,想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物.
(2)【實驗設(shè)計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實驗:
實驗結(jié)束后,試管中殘留有黑色固體,滴入稀硫酸黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色,證明黑色固體是CuO;B中無水CuSO4變藍(lán)色,證明有生成;C中現(xiàn)象為 , 證明生成SO2;D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃,證明生成O2 .
(3)【實驗反思】
①當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時,只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液(填“過量”或“不足”)時就能生成淺綠色沉淀.
②若堿式硫酸銅Cu3(OH)4SO4可表示為:2Cu(OH)2CuSO4 , 則Cu4(OH)6SO4還可表示為: .
(4)【拓展延伸】
①當(dāng)反應(yīng)物相同,而反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同.試另舉一個例子: .
②當(dāng)反應(yīng)物相同,而不同時,產(chǎn)物也可能不同.如常溫下二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;在光照作用下,二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣.
③為了確定所得淺綠色沉淀的組成,再進(jìn)行后續(xù)實驗,取8.9g堿式硫酸銅(假設(shè)化學(xué)式為:aCu(OH)2bCuSO4)放入試管中加熱,充分反應(yīng)后生成了0.9g水,通過計算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為 .
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【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作改良酸性土壤,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).請回答:
(1)E的化學(xué)式;C的化學(xué)式 .
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式: .
(3)由D生成C的基本反應(yīng)類型是 .
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【題目】水是一種重要的資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)電解水實驗揭示了水的組成.如圖1實驗中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 .
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是(填字母序號).
A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,裝置內(nèi)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒.以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝流程如圖3:
該工藝主要包括:
①粗鹽精制(設(shè)粗鹽含雜質(zhì)為CaCl2、MgCl2):試劑X是(填化學(xué)式);操作A的名稱是;加入適量HCl的目的是:既滿足了電解時的微酸性,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請寫出其中所發(fā)生的屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②電解微酸性NaCl溶液:請完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:NaCl+3 NaClO3+3H2↑.
③ClO2的制。ㄆ浠瘜W(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O).
為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過程中除將H2與Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是 .
(5)某些元素可以表現(xiàn)多種化合價,如氯元素.上述制備二氧化氯的過程中所涉及含氯物質(zhì)如下,請標(biāo)出表中其中氯元素的化合價.
氯元素化合價 | ||||
化學(xué)式 | NaCl | Cl2 | ClO2 | NaClO3 |
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【題目】原子和分子的根本區(qū)別是( )
A.是否可以再分成更小的微粒
B.是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.是否屬于構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.是否在化學(xué)變化中可以再分
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【題目】如圖所示,回答問題.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可選用的收集裝置是(填字母).
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 . 選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(4)實驗室用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.若配制5%的過氧化氫溶液600g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液克,該配制過程的主要步驟有:計算、量取、、裝瓶并貼上標(biāo)簽.
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【題目】下列物質(zhì)的用途,只利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( )
A.用氧氣搶救危重病人
B.用氦氣填充探空氣球
C.用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣填充食品包裝袋
D.稀有氣體通電發(fā)出各色的光
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度比乙、丙的大
B.t1℃時,甲、丙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時,將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液
D.將接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用升高溫度的方法
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