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【題目】元素氟與人體健康密切相關.如圖周期表中有關氟元素的信息,下列敘述不正確的是( )
A.原子序數(shù)是9
B.氟為非金屬元素
C.氟原子內中子數(shù)為9
D.相對原子質量是19.00
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【題目】如圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質,且甲、丙是元素組成相同的氧化物,圖中“→”表示物質間存在轉化關系,反應條件和部分反應物,生成物略去.
(1)乙的一種用途 .
(2)寫出甲→乙反應的化學方程式 , 反應的基本類型為 .
(3)寫出丙→甲反應的化學方程式 .
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【題目】“關注西部學生小餐桌”計劃已經正式啟動,用于改善貧困地區(qū)的中小學生營養(yǎng)狀況.我市某中學制定出星期五的學生食譜:
主食 | 米飯 |
副食 | 炒牛肉 |
飲料 | 酸牛奶、白開水 |
則用你所學的知識.建議該校廚房增加的食物是( )
A.炒白菜
B.淸蒸鯽魚
C.燉豆腐
D.水煮雞蛋
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【題目】我市某蔗農的甘蔗因缺氮生長不良,葉色泛黃,假如你是技術員應建議該農民施用下列化肥中的( )
A.KCl
B.K2CO3
C.Ca(H2PO4)2
D.CO(NH2)2
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【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表的一部分:
(1)硫原子結構示意圖為 , 在化學反應中易電子(選填“得到”或“失去”),形成(填粒子符號).
(2)地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是(填化學式).
(3)9號元素與17號元素化學性質相似的原因是 .
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【題目】水是寶貴的自然資源,在日常生產和生活中有極其廣泛的應用.
(1)小麗同學用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量 , 攪拌,發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多,而井水中出現(xiàn)浮渣,結論:是硬水.在日常生活中可以用方法達到軟化硬水的目的.
(2)圖1所示是電解水的裝置.
①與負極相連的甲試管內產生的氣體是 , 檢驗這種氣體的方法是;
②反應一段時間以后,甲、乙兩試管內匯集的氣體,體積比理論上應為;小麗同學經細致觀察,發(fā)現(xiàn)乙試管中收集到的氣體略少,其可能的原因是 .
(3)自來水廠的自來水生產過程中,水經過絮凝、沉淀、過濾后再經活性炭層(如圖2)處理.活性炭為大小適中的顆粒,所以有作用;活性炭本身又是多孔性結構,所以又具有作用.
(4)實驗室在用過濾法分離混合物時,需要用到的玻璃儀器有、、
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