（1）利用如圖裝置可以測定空氣中氧氣的含量。實驗測得空氣

中氧氣的體積分數(shù)為18．2%，請分析該實驗出現(xiàn)誤差的原因：

。（寫一點）

（2）某工業(yè)城市空氣中二氧化碳含量偏高，其原因可能是 。為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學家提出大膽設想：將二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，產(chǎn)生其他環(huán)境問題等。二氧化碳在深海中的溶解度和在通常狀況下的水中的溶解度相比較，是 （填“較大”、“相等”或“較小”）。

（3）經(jīng)測定該城市某次降雨的pH約為5，該次降雨 （填“是”或“不是”）酸雨，造成該城市空氣污染的有害氣體主要是 （寫一種氣體即可）。

（4）空氣污染的一個主要來源是汽車的尾氣排放。現(xiàn)用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO和NO反應轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體，其中一種是空氣中含量最高的氣體。生成的這兩種氣體是 和 。

A. NO和O2 B. CO和N2 C. NO3-和 CO32- D. SO3和SO32-

（1）請寫出圖中儀器的名稱：A 、D 。

（2）關閉止水夾E打開止水夾C，從A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳氣體產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有 和 的化學性質(zhì)。請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式： 。

（3）關閉C打開E，則觀察到G中的蠟燭燃燒更旺，說明通入G中的氣體是 。

（4）興趣小組對F裝置所發(fā)生的反應進行探究。

[查閱資料] 二氧化碳能與過氧化鈉反應生成碳酸鈉和通入G中的氣體。

[實驗探究] 檢驗裝置F中反應后的固體物質(zhì)含有碳酸鈉。

① 將F中反應后的固體物質(zhì)溶于水中，滴入酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，說明該固體物質(zhì)的水溶液顯 性。

② 查閱資料后得知，該物質(zhì)的焰色反應為黃色，證明含有鈉元素。

③ 再用其他方法驗證。

[實驗結論] 綜合以上探究可以得出，F(xiàn)中反應后的固體物質(zhì)中含有碳酸鈉。

[拓展聯(lián)系] 虛線框內(nèi)的裝置還可以用于實驗室制取氧氣，請寫出該反應有關的化學方程式：

。收集氧氣可用 法和 法。

A．蘿卜風干 B．葡萄釀酒 C．黃豆磨漿 D．辣椒剁碎

（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量為 g，12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g。

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

（1）汽車電路中的導線大都是銅制的這是利用了金屬銅的延展性和____________性。

（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是填序號下同____ ______。

a鋼鐵外殼 b玻璃車窗 c橡膠輪胎 d羊毛座墊

（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。

①汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕____________和水。

②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹，鐵銹主要成分是Fe2O3，觀察到溶

液變黃，有無色氣泡逸出，溶液變黃反應的化學方程式是_____________ 。

（4）回收利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的有效途徑。下圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)左右，回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應的化學方程式是_______________ 。

（1）儀器A的名稱是 ，儀器B的名稱是 。

（2）用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈O2，應選用上圖中的 （填序號），反應的化學方程式 。

（3）實驗室制取并收集CO2，應選用上圖中的 （填序號），反應的化學方程式

；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體

。

（1）Ca(OH)2溶液的pH （填“＞”、“＝”或“＜”）7。步驟①反應的化學方程式為 。

（2）步驟③操作a的名稱是 。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 。

（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有 。

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

D．食鹽溶于水后溶液溫度沒有明顯變化