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【題目】根據(jù)下列圖片信息回答問題：

（1）牛奶、雞蛋富含的營養(yǎng)素是________；

（2）食品包裝時充氮氣其主要目的是________________；

（3）大豆葉邊緣發(fā)黃缺少________（填化肥種類）肥，該類化肥可增強作物_________能力；

（4）用洗滌劑洗碗 洗滌劑的作用是________。

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【題目】對下列物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

B. 硫在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無氣味的氣體

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧。

D. 木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種無色無味的氣體

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【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中沒有涉及化學變化的是（ ）

A. 野火燒不盡，春風吹又生

B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C. 只要功夫深，鐵杵磨成針

D. 爆竹一聲除舊歲，春風送暖入屠蘇

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【題目】化學源于生活，服務于生活。以下說法合理的是（ ）

A. 油脂會使人發(fā)胖，不要食用油脂

B. 鋁制品易在表面形成氧化膜，鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗

C. 冬季用煤取暖，為了防止煤氣中毒，經(jīng)常開窗通風

D. Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋SO2↑＋2H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學的核心

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【題目】A～F是初中化學中常見的物質，它們的序號轉化關系如圖所示（重疊部分表示兩種物質的共同點）。請回答下列問題：

（1）A物質的化學式為________。

（2）反應①的基本反應類型是________。

（3）D物質的檢驗方法是_________________________________________________。

（4）寫出④的化學方程式：________________________________。

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【題目】甲、乙、丙和A～F是初中化學常見物質，下圖所示是它們之間的相互轉化關系（部分反應條件及反應物、生成物已略去）。已知：①甲、乙、丙均為單質，A～F均為化合物；②B常溫下為液體，其組成比A多一種元素；③D是鐵銹的主要成分。請回答下列問題：

（1）物質丙的化學式為________。

（2）反應①的化學方程式為_______________________________________________。

（3）D和F發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是____________，工業(yè)生產(chǎn)中進行該反應的設備名稱是________。

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【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖1所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。圖2所示的是A、B、D、E的相關信息（重疊部分表示兩種物質的共同點）。請回答下列問題：

圖1 圖2

（1）A的化學式為________。

（2）反應②的基本反應類型為________。

（3）物質E的用途之一為________。

（4）反應④的化學方程式為__________________________________________________。

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【題目】A～I是初中常見的物質，圖甲所示是這些物質間的相互轉化關系圖。已知：（1）H為藍色沉淀；（2）圖乙所示的是C、E的相關信息（重疊部分表示兩種物質的共同點）；（3）其中部分生成物和反應條件已省略。

請回答下列問題：

（1）E的化學式為________。

（2）寫出反應③的化學方程式________________________________。

（3）寫出物質C的一種用途__________________________________________________________。

（4）反應①～⑥中沒有涉及四種基本反應類型中的________反應。

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【題目】下列性質屬于紙張化學性質的是（ ）

A. 白色 B. 不溶于水 C. 可燃 D. 易撕碎

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【題目】A～G是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖甲所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。C是世界年產(chǎn)量最高的金屬，F是紫紅色金屬。A～G之間的概念關系如圖乙所示。

回答下列問題：

（1）A的化學式是________。

（2）寫出G的一種用途__________________________________________________。

（3）上述轉化關系中未涉及的基本反應類型是________。

（4）寫出反應①的化學方程式：________________________。

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