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【題目】水是我們身邊的化學(xué)物質(zhì),請回答下列問題:
(1)水可用于撲滅常見火災(zāi),其滅火原理是_______________.
(2)生產(chǎn)、生活中常因水的存在,使金屬更易發(fā)生銹蝕.鐵制品銹蝕的過程實(shí)際上是鐵與空氣中的 ___________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(3)水資源:火星上水資源匱乏,需通過循環(huán)凈化尿液、汗水等方式獲取飲用水。地球上的淡水資源也越來越少,人們生活用水主要來自水廠,自來水廠凈水流程為____________(填序號); ①蒸餾 ②過濾 ③吸附沉淀 ④碳池吸附 ⑤消毒
(4 )水廠常用ClO2對自來水進(jìn)行二次消毒,其中的氯元素經(jīng)消毒后全部轉(zhuǎn)化為氯離子—— Cl﹣,ClO2→Cl﹣的過程中,氯元素的化合價降低了____________;(填數(shù)值)
(5)電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖,從示意圖中可獲得的正確信息有__________(填寫編號選全隊(duì)才給分)
A.水由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.化學(xué)變化的本質(zhì)是原子的重新組合
D.反應(yīng)前后分子的種類不變
E.水是由氫氣和氧氣組成.
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制備氣體可采用不同的裝置
(1)若用裝置一制取和收集某氣體,由此可推知_______(填序號)
①反應(yīng)物都是固體 ②反應(yīng)需要催化劑
③氣體密度比空氣小 ④可用于制取和收集氧氣
裝置中不屬于玻璃儀器的是__________ ;
(2)宏志班某化學(xué)興趣小組為探究O2的性質(zhì),需制取幾瓶干燥或純凈的O2,他們對裝置一進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)了裝置二。反應(yīng)開始,用⑤收集第一瓶O2時,需打開彈簧夾a、c,關(guān)閉彈簧夾b、d;用 ③收集第二瓶O2時需_________(填序號),……
A.打開彈簧夾c、d,關(guān)閉彈簧夾a、b B.打開彈簧夾b、d,關(guān)閉彈簧夾a、c
C.打開彈簧夾a、b、d,關(guān)閉彈簧夾c D.打開彈簧夾b、c、d,關(guān)閉彈簧夾a
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置二制取和收集兩瓶CO2,②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____________________,用③集氣時,瓶中液體應(yīng)具備的性質(zhì)是________________________;
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2。打開彈簧夾a、b、d,關(guān)閉彈簧夾c,用裝置二(II)、(III)來完成,收集時應(yīng)對裝置(III)作的改進(jìn)是:將____________________;
(5)比較裝置一,裝置二的優(yōu)點(diǎn)有__________________(填序號)
①便于制取較大量的氣體 ②便于控制反應(yīng)的速率 ③便于儲存氣體,隨取隨用
④便于控制反應(yīng)隨時發(fā)生,隨時停止 ⑤收集多瓶氣體時可減少氣體的逸散
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【題目】用所學(xué)的知識填空:
(1)氬氣是由_____________構(gòu)成的;
(2)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________;
(3)氯化鈉是由_____________構(gòu)成的。
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【題目】根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學(xué)符號填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液,確認(rèn)已變質(zhì).某學(xué)習(xí)小組展開如下探究,確定該溶液的成分,并進(jìn)一步從變質(zhì)的溶液中回收氫氧化鈉.
【問題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)?還是部分變質(zhì)?
【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量溶液于試管中,向溶液中滴加過量__________ 溶液,并不斷振蕩.方程式為______________________。 | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液部分變質(zhì),含有 碳酸鈉和氫氧化鈉. |
(2)將步驟(1)反應(yīng)后的混合物靜置,取少量上層清液,滴加2~3滴酚酞試液. | __________ |
【反思】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因___________________(用化學(xué)方程式表示),因此氫氧化鈉溶液必須密封保存.
【問題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體.
【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體.(已知:氫氧化鈉溶解度隨溫度升高增大明顯)
請回答下列問題:
(3)試劑X是________________,反應(yīng)的方程式___________________________________。
(4)系列操作z中步驟②的名稱是________________,它與操作y是相同的。
(5)探究1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化,但二者目的不同,請說明本質(zhì)的不同是什么 _____________________________________.
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【題目】在pH=11的無色溶液中,下列離子能大量共存的是( )
A.Na+ Cu2+ Cl﹣ NO3-
B.H+ Na+ Cl﹣ SO42-
C.Ag+ Na+ NO3- Cl﹣
D.Na+ K+ NO3- CO32-
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【題目】右圖表示發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答:
(1)反應(yīng)前容器中有 種單質(zhì)分子;
(2)參加反應(yīng)的各反應(yīng)物分子個數(shù)比為 ;
(3)由“”構(gòu)成的物質(zhì) (填“一定”、“不一定”或“一定不”)是該反應(yīng)的催化劑;
(4)反應(yīng)前后沒有變化的粒子有 (填序號)。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
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【題目】電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充入一種氣體,此氣體通電時會發(fā)光,它是( )
A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 氖氣 D. 空氣
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