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【題目】實驗室有失落標簽的4瓶無色溶液:MgCl2、NaCl、HCl、NaOH,現(xiàn)實驗桌上只有1瓶酚酞試液。請你設(shè)計只用瓶酚酞試液鑒別上述溶液的實驗方案。
實驗設(shè)計方案 | |
實驗步驟 | 預計產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象和由此得出的結(jié)論 |
(1) | |
(2) |
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【題目】某教師向同學們介紹氨氣(NH3)是一種具有還原性的氣體,做了如下試驗,裝置圖如下:將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中,加熱,當黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色固體時,U型管B中的白色固體變?yōu)樗{色Z,同時集氣瓶C中收集到一種無色的氣態(tài)單質(zhì)X。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式x__________、y_________、z___________。
(2)請寫出A裝置中反應的化學方程式_________________________。
(3)請寫出B裝置中反應的化學方程式_________________________。
(4)將少量的鎂條與單質(zhì)X在點燃的條件下化合,則單質(zhì)X中元素的化合價由零價變?yōu)樨撊齼r,請寫出反應的化學方程式_________________________。
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【題目】關(guān)注健康,預防疾病。下列敘述不正確的是( )
A. 奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素
B. 鐵、碘、氟、鋅、硒是人體所需的微量元素
C. 香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),香煙是毒品,吸煙就是吸毒
D. 人體內(nèi)碘元素缺乏或過量都會引起甲狀腺腫大
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【題目】某日報有題為“學;瘜W實驗室也是污染源”的報道,文章指出:全國數(shù)以萬計的高校、中學的化學實驗室每天都排放著成分復雜的污染物。為此某;瘜W研究小組擬進行如下試驗,以粗略測試剛做完實驗的實驗室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量。
步驟:
(1)取樣:因試驗在另一間沒有污染的實驗室(乙)中進行,請你設(shè)計取出適量化學實驗室(甲)空氣樣品的方法:_________________________________________。
(2)按圖裝置取得的氣體進行實驗,問:圖中裝置A的作用是______________________;
裝置C的作用是______________________________________。
若酸性氣體中含有二氧化硫,請寫出其在A裝置中反應的化學方程式:______________________。
(3)計算:若取樣氣體為100毫升,裝置C讀數(shù)為99.0毫升,則實驗室(甲)空氣中總酸性氣體體積含量約為_________%。
分析:①一般空氣中含二氧化碳約為0.03%,此樣品中由實驗室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為______%。
②請?zhí)岢瞿阍谶M行化學實驗時,減少實驗室對人類生存環(huán)境污染的一種做法:__________。
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【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( )
A. 回收利用廢舊金屬,不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對環(huán)境的污染
B. 金屬資源中,只有金、銀能以單質(zhì)形式存在
C. 煤是復雜的混合物,主要含有碳、氫元素
D. 人們正在利用和開發(fā)其他能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能和潮汐能、氫能
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【題目】“一帶一路”是跨時空的宏偉構(gòu)思,它賦予了絲綢之路嶄新內(nèi)涵,古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列不涉及化學變化的是( )
A. 使用火藥 B. 稻草造紙 C. 蠶絲織布 D. 冶煉金屬
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【題目】某樣品硫酸鈉中含有氯化鈉雜質(zhì).學校化學興趣小組的同學開展了測定其中硫酸鈉質(zhì)量分數(shù)的探究實驗.他們設(shè)計了如下的實驗方案:
(1)過濾中使用到玻璃棒的作用是 ;
(2)沉淀應該洗滌后烘干稱量,否則會使測定的結(jié)果 (填“偏大”或“偏小”或“不變”);
(3)為了檢驗沉淀是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌后的液體少量于試管中,再滴加 溶液,無明顯現(xiàn)象則說明沉淀已洗滌干凈;
(4)該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出解題過程)
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【題目】某化學興趣小組圍繞“酸堿中和反應”,在老師引導下開展探究活動.
探究:證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實能發(fā)生反應.
【方案1】測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH.
測定某NaOH溶液的pH,pH大于7.將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學認為根據(jù)這個測定結(jié)果不可以認為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應,你認為他的理由____.經(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,并且稀鹽酸過量.
【方案2】借助于無色酚酞試液.
【藥品儀器】
①取____(選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;
②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸,紅色消失;
③用F蘸、谥腥芤,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生.
【思考拓展】
(1)如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是:____;
(2)探究步驟②中無色溶液中稀鹽酸是否過量.
根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀鹽酸是否過量,興趣小組同學又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵銹粉末設(shè)計實驗方案,請你分析并判斷:
實驗方案 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取樣,加入適量的AgNO3溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀鹽酸過量 |
② | 取樣,加入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀鹽酸過量 |
③ | 取樣,加入鐵銹粉末 | 稀鹽酸過量 |
方案③中反應的化學方程式____.上述設(shè)計方案中,不正確的是____(填“①”、“②”或“③”),錯誤的原因是____;
(3)堿與酸反應不一定都無明顯現(xiàn)象,寫出一個有沉淀生成的中和反應:____.
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【題目】已知A—G均為初中化學常見的物質(zhì).其中A、B的組成元素相同,D是形成溫室效應的主要原因,F(xiàn)中含有三種元素,E和G只有陽離子不同.根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“—”表示相互間能反應,“→”表示在一定條件下能生成該物質(zhì),部分生成物、反應條件均已略去),請回答:
(1)C的化學式____、E中的陰離子符號是____、F的俗名為____;
(2)反應①是自然界最常見的反應,我們稱之為____;反應②的化學方程式是____;反應③的化學方程式是____,該反應的基本類型是____反應.
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