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【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5

(1)生成氧氣的質(zhì)量為________

(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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【題目】氫能是人們積極利用的新能源。根據(jù)下列裝置回答:

(1)用A裝置電解水實驗,在甲試管內(nèi)收集到的氣體是_________。

(2)實驗室制取氫氣,可用以下藥品中的________(填序號)

①銀和稀鹽酸 ②鋅和稀硫酸 ③氧化鋅和稀鹽酸

(3)B裝置是氫氧燃料電池,它把氫氣和氧氣反應(yīng)的________能直接轉(zhuǎn)化為電能。這類電池已在宇宙飛船,太空站等航天器上使用,發(fā)電后的產(chǎn)物為_______,還可供宇航員飲用,

(4)研究人員最新研發(fā)出CO2經(jīng)過“煙囪”變?nèi)剂系募夹g(shù):讓CO2和H2混合后通過有鎳鈉米粒子的細鋁管道,加熱,在管道另一端出來的就是燃料。反應(yīng)原理為:,其中X的化學(xué)式為_________,鎳鈉米粒子在反應(yīng)中起_________作用。

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【題目】化學(xué)活動課上,老師給同學(xué)們表演了一個“水能生火”的魔術(shù)(如下圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:

(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) _________,反應(yīng) _________(填“吸收”或“放出”)大量的熱。

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是__________

(3)過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室制取CO2及相關(guān)性質(zhì)進行一系列的探究活動。

(1)氣體制取。

按如圖1所示的制取裝置進行實驗。

①寫出有標號儀器的名稱:a __________,b ___________

②實驗室制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式是______________________________。

③實驗室收集CO2的方法是________________________________________,

原因是_____________________________________________

(2)實驗探究。

[提出問題] 實驗室制取CO2時能否采用排水法收集?

[設(shè)計實驗]

實驗一:向一個充滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶。可觀察到塑料瓶 ________________________,說明CO2能溶于水。

實驗二:先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水(pH=7.0),然后按如圖2所示組裝裝置并進行實驗,再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH。

測得燒杯中液體的pH<7.0,說明溶液呈酸性,原因是 _____________________。

[實驗結(jié)論] 實驗室制取CO2不宜采用排水法收集。

[拓展延伸] 某同學(xué)先對圖2裝置做了以下改進:將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油,將燒杯換成量筒(如圖3所示)。然后利用改進后的裝置測定收集到CO2的體積,測得氣體的實際體積小于理論值,原因可能是:①__________,② ___________。

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【題目】A—J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物,氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請回答下列問題:

⑴寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式:D____________,J____________

⑵“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過程,在自然界中稱為________________作用。

⑶反應(yīng)①的反應(yīng)條件______________,其基本反應(yīng)類型________________。

⑷寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________________________________

⑸若要實現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I必須滿足的條件是_________________。

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【題目】下列物質(zhì)的歸類正確的是

選項

A

無機材料

陶瓷、玻璃、青銅

B

同一物質(zhì)

燒堿、純堿、苛性鈉

C

提供能量營養(yǎng)物

淀粉、蛋白質(zhì)、無機鹽

D

常見干燥劑

濃硫酸、生石灰、石灰石

A. A B. B C. C D. D

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答:

(1)0℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是________。

(2)t2℃時,在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量是_______g。

(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為____________________(用“=”“<”或“>”符號連接)。

(4)將甲溶液由A點轉(zhuǎn)變?yōu)锽點,可采用的方法是_______(填一種即可)。

(5)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時間后丙溶液中有固體析出,則對應(yīng)的X和Y物質(zhì)是__________(填序號)。

A.氯化鈉和水

B.鎂條和稀鹽酸

C.硝酸銨和水

D.氫氧化鈉和水

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【題目】下列做法不正確的是

A. 塑料回收,節(jié)能環(huán)保 B. 殺菌消毒,高溫煮沸

C. 油鍋著火,鍋蓋蓋滅 D. 燃氣泄漏,明火查看

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【題目】下列描述屬于化學(xué)變化的是

A. 立竿見影 B. 木已成舟 C. 風(fēng)起云涌 D. 鋼鐵生銹

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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯誤的是

A.明礬可用于凈水 B.一氧化碳可用于滅火

C.液氧可用于火箭助燃劑 D.稀硫酸可用于除鐵銹

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