掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進行實驗，是保證化學(xué)實驗成功和安全的關(guān)鍵，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）將pH試紙用蒸餾水潤濕后，測定某酸溶液的pH，測定的結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”或“無影響”）

（2）用氯化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，在用量筒量取水時仰視讀數(shù)，其它實驗操作均正確，所配制好的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____（選填“偏大”或“偏小”或“無影響”）；

（3）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗步驟是：溶解、過濾、_____、計算產(chǎn)率，各實驗步驟都要用到的儀器是_____。

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①______________，②________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填字母標(biāo)號，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過程中，氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢，此時應(yīng)該進行的操作是_____________________。

（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是______，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用裝置F，氣體應(yīng)從__________端通入（填“a”或“b”）。

某班同學(xué)為驗證碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，向盛有碳酸鈉的試管中加入一定量的稀鹽酸，迅速用帶導(dǎo)氣管的橡膠塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中（如圖所示）。請回答下列問題：

（1）右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）實驗結(jié)束后，將兩支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個廢液缸中，充分反應(yīng)后得到澄清溶液。同學(xué)們對廢液中溶質(zhì)的成分進行如下探究（忽略二氧化碳的影響）：

（提出問題）

廢液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）

猜想一：CaCl2、NaCl和HCl

猜想二：CaCl2、NaCl和Na2CO3

猜想三：_____；

（進行討論）

經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____是錯誤的。

（設(shè)計實驗）請完成實驗報告

（反思拓展）

最終同學(xué)們確認(rèn)了廢液中溶質(zhì)的成分。若將廢液直接排入鑄鐵管道引起的危害是_____，你認(rèn)為該廢液的處理方法是_____。

將12.5g含碳酸鈣80%的石灰石與50g稀鹽酸放入同一燒杯中混合，二者恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)）。請計算：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留到1%）

下列變化中，一定屬于化學(xué)變化的是

①固體物質(zhì)加熱后全部變成氣體②糧食釀成酒③爆炸④用活性炭除去有毒氣體⑤植物的光合作用

A. ①②③⑤ B. ②⑤ C. ②③④⑤ D. ⑤

下列說法正確的是（　�。�

A. 生石灰和鐵銹都是氧化物 B. 火堿和純堿都是堿

C. 水銀和銀都是單質(zhì) D. 含碳元素的化合物一定是有機物

下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說法正確的是

A.碳的化學(xué)性質(zhì)活潑

B.X表示N2

C.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8

D.三種元素原子的核外電子數(shù)相同

用微粒的觀點解釋下列事實，錯誤的是（　�。�

A. “遙知不是雪，為有暗香來”﹣﹣分子是不斷運動的

B. .水通電分解，生成氫氣和氧氣﹣水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C. .水蒸發(fā)為水蒸氣時體積變大﹣﹣分子之間有間隔

D. .氧氣支持燃燒，氮氣不支持燃燒﹣﹣不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�

A.具有均一穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B.配制溶液時，攪拌可增大固體物質(zhì)的溶解度

C.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大 D.析出晶體后的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

化學(xué)知識在生活中有廣泛的應(yīng)用。下列說法錯誤的是（　�。�

A.血紅蛋白中含有鐵元素，缺鐵會引起人體貧血

B.pH<7的雨水為酸雨

C.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”