a、b、c三種不含結(jié)晶水的物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（ ）

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.將a的溶液由t2℃降溫到t1℃一定有晶體析出

C.t2℃時，50g的a加入50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.c的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

下列說法正確的有()

①將一定量的鐵粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有 Ag，濾液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3

②玻璃鋼屬于有機合成材料

③食用蘇打餅干可緩解因胃酸過多引起的不良癥狀

④CuSO4、KCl、 NaOH在同一溶液中能大量共存

⑤圖書資料失火可用二氧化碳滅火器滅火，同時可以減少損失

A.一條 B.兩條 C.三條 D.四條

用化學(xué)符號或化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義填空。

（1）氨氣__________。

（2）3個氮分子_________。

（3）2個硫酸根離子___________。

（4）氯酸鉀中氯元素的化合價_________。

（5）3SO3中“3”的意義分別是：前“3”表示____。后“3”表示_____。

（1）化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請從①氧氣、②石墨、③鹽酸、④熟石灰、⑤氯化鈉中選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號填空:

A醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是______________。

B能做干電池電極的是__________________。

C能用于金屬表面除銹的是_________________。

D能用于醫(yī)療急救的氣體是_________________。

E能用于改良酸性土壤的是______________。

（2）化石燃料分為:煤、_____________、天然氣；若小明用天然氣做燃料煮方便面，請寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式________________________。

（1）云南很多地方都有溫泉，小艷同學(xué)取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進行探究。

①測得溫泉水樣的pH=7.4,可知該溫泉水樣呈___________性。

②加入____________后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。

③小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的__________(填標(biāo)號 )輕松將水垢除去。

A食鹽水 B食醋 C料酒 D蠔油

（2）云南水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責(zé)。下列不屬于節(jié)水措施的是________(填標(biāo)號 )。

A使用節(jié)水龍頭

B洗衣服的水用來沖廁所

C淘米的水用來澆花

D公園草坪用大水漫灌

（3）請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

電解水實驗的化學(xué)方程式為_______________，氣體a在電源的___________(填“正”或“負(fù)”)極產(chǎn)生。

閱讀短文回答問題

人呼出的二氧化碳氣體可以滅火，黃沙可以滅火，水也可以滅火。你知道嗎?銅絲也能滅火!不信，請你試一試。用粗銅絲或多股銅絲繞成一個內(nèi)徑比蠟燭直徑稍小點的線圈，圈與圈之間需有一定的空隙。點燃蠟燭，把銅絲制成的線圈從火焰上面罩下去，正好把蠟燭的火焰罩在銅絲里面，這時空氣并沒有被隔絕，可是蠟燭的火焰卻熄滅了，這是為什么呢?原來銅不但具有很好的導(dǎo)電性，而且傳遞熱量的本領(lǐng)也是頂呱呱的。當(dāng)銅絲罩在燃著的蠟燭上時，火焰的熱量大部分被銅絲帶走，結(jié)果使蠟燭的溫度大大降低，當(dāng)溫度低于蠟燭的著火點(190°C)時，蠟燭當(dāng)然就不會燃燒了。

（1）銅絲是常見的金屬材料，金屬材料包括___________和__________。

（2）銅絲滅火利用了銅的___________性質(zhì)。(填“物理”或“化學(xué)”)

（3）銅被灼燒后會生成黑色的氧化銅，利用一氧化碳可將其還原，化學(xué)方程式為:___________；銅在空氣中長期放置會生成“銅綠”化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3.這是銅與空氣中的氧氣、水、_____________ (填名稱)共同作用的結(jié)果。

（4）某合金由兩種金屬組成，取30g該合金投入到足量的稀硫酸中，反應(yīng)完全后，測得生成的氫氣的質(zhì)量為2g.則該合金的組成可能是______

A Zn和Fe BMg和Al CAl和Zn DMg和Cu

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥。某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:

回答下列問題:

（1）步驟①中的實驗操作名稱是____________; 步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

（2）某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進行步驟③，你認(rèn)為是否合理?______________。理由是_________________。

請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題:

Ⅰ.如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。

（1）A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_________________。

（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是______________。

（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有________________的性質(zhì)；若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，可能存在的原因是___________(寫出一條即可)。

Ⅱ.實驗室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如圖所示。請回答下列問題:

（1）實驗室制取二氧化碳所選用的收集裝置是_______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，實驗操作步驟如下：①點燃酒精燈并收集氣體②熄滅酒精燈 ③加入藥品 并固定儀器④檢查裝置的氣密性⑤從水槽中撒出導(dǎo)管。正確的操作順序是_______(填字母 )

A③④①②⑤ B④③①②⑤ C④③①⑤② D①②③④⑤

（3）若要除去氧氣中混有的水蒸氣，氣體應(yīng)從F裝置的____(填 a或b)端進入。

為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實驗:

將反應(yīng)后兩只試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[假設(shè)與猜想]猜想一: NaCl

猜想二: NaCl 和CaCl2

猜想三: NaCl、Ca(OH)2 和HCl

猜想四:___________。

[討論與交流]經(jīng)討論同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_________是錯誤的。原因是____________(用化學(xué)方程式解釋)

[實驗與結(jié)論]

[拓展與遷移]稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們的溶液中都存在_______________。

為測定某過氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量水發(fā)生如下反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。回答問題：

（1）生成氧氣的質(zhì)量是____g。

（2）列式計算該樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。