為除去下列物質中的雜質，下列操作方法能達到目的的是

A.A B.B C.C D.D

下圖是“硫及其化合物的價類關系圖”。下列說法不正確的是

A.a點表示物質的所屬類別是單質

B.b點表示的物質溶于雨水會形成酸雨

C.c點表示的物質是H2SO4

D.d點表示的物質所含的陰離子為SO42-

下列實驗中，現(xiàn)象與結論對應關系正確的是

A.A B.B C.C D.D

空氣是一種重要的資源。

（1）下列屬于空氣污染物的是________（填字母）。

A 臭氧 B 二氧化氮C PM2.5D PM10

（2）氫氣是清潔能源，寫出氫氣燃燒的化學方程式_____________________。

（3）食品包裝中充氮氣可以防腐，是由于氮氣_______________________________。

（4）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其他成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是________（填字母）。

某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗。

（1）儀器①的名稱為____________。

（2）實驗室用KClO3制取氧氣的化學方程式為_______________________________。

（3）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是____________。

（4）由實驗1和實驗4可知，KCl對KClO3分解______（填“有”或“無”）催化作用。

（5）要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內____________。

水和溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關。

（1）我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，完成制取ClO2反應的化學方程式：Cl2+ 2NaClO2= 2ClO2+________。

（2）衣服上沾有的油污可用汽油洗去，是因為汽油能____（填“溶解”或“乳化”）油污。

（3）在0℃時，氮氣的溶解度為0.024的含義是___________________________________。

（4）M物質的溶解度隨溫度的升高而增大。將80gM物質加入50g水中，充分溶解，測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如圖所示。

①A點時溶液中剩余固體的質量為________g。

②A、B、C三點所對應的溶液，屬于飽和溶液的是____(填字母)。

③在40℃時，M物質的溶解度為_______g。

④若保持溶劑的質量不變,從C點對應的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_________。

（5）實驗室用68g質量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液制取氧氣，若過氧化氫完全分解，最多可產(chǎn)生氧氣的質量是多少？（寫出計算過程）___

金屬在生活、生產(chǎn)中應用廣泛。

（1）從微觀角度分析，水銀溫度計測量體溫的原理是____________________________。

（2）寫出工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式____________________________________。

（3）下圖是光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓��?/p>

①中鐵釘銹蝕主要是鐵與空氣中的____________發(fā)生化學反應。

②中稀鹽酸除鐵銹的化學方程式為____________________________。

③中所用的溶液X中的金屬陽離子為 _________（用符號表示）。

（4）為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是____（填字母）。

A Fe、CuSO4溶液、Ag B FeSO4溶液、Cu、Ag

C FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

（5）某金屬粉末可能由鐵、鎂、鋅、鋁、銀中的一種或幾種組成。取該樣品2.4g，向其中加入100g一定溶質量分數(shù)的稀硫酸，恰好完全反應，生成0.2g氫氣，得到無色溶液，固體無剩余。下列說法正確的是__________（填字母）。

A 樣品中一定含有鋅 B 樣品中一定不含有銀，可能含有鐵

C 所得溶液中溶質總質量為12g D 加入的稀硫酸的溶質質量分數(shù)為9.8%

如圖所示,A～J是初中化學常見的物質，分別由H、C、O、Na、Al 、S、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成。A、I均由一種元素組成，D、E、F、H均由兩種元素組成，B、C、G、J均由三種元素組成。A由地殼中含量最多的金屬元素組成，固態(tài)D俗稱“干冰”， G難溶于水，J是實驗室中常用的燃料。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。

（1）寫出化學式：A_______________，J______________。

（2）寫出B→F反應的化學方程式_________________________________。

（3）寫出C→G反應的化學方程式_________________________________。

某課外興趣小組的同學對二氧化碳的制取和性質進行相關探究。

（實驗回顧）（1）實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_______________。

（2）下圖可用于實驗室制取CO2發(fā)生裝置的是__________（填字母）。

（實驗探究）CO2與NaOH溶液反應

（查閱資料）

（1）過量CO2通入NaOH溶液，發(fā)生兩步反應。

第一步：____________________________（用化學方程式表示）

第二步：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

（2）Na2CO3和NaHCO3部分溶解度表

（實驗設計）在室溫為15℃時，將10gNaOH固體完全溶解于80g水中，而后勻速通入CO2，同時用傳感器測定溶液的pH變化，結果如圖1所示。多次重復實驗，所得實驗結果基本一致。

（1）通過圖像分析，NaHCO3溶液顯_____（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。

（2）為了確定M點溶液的成分，同學們進行如下實驗：

（3）實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時溶液中可觀察到的現(xiàn)象是______________________________。

（拓展延伸）某同學向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入相同濃度的稀鹽酸，測得消耗鹽酸與生成CO2的質量之間關系如圖2、圖3所示。(忽略CO2在水中的溶解)

（1）圖2中A點溶液中的溶質是_________（寫化學式 ），圖3中從B點開始的變化關系與圖2完全重合,圖3中B點溶液中的溶質是__________（寫化學式）。

（2）寫出OB段發(fā)生反應的化學方程式______________________________。

下列變化中屬于化學變化的是

A. 榨取果汁 B. 粉碎廢紙 C. 切割玻璃 D. 燃放煙花