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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測試卷 題型:填空題

通過做對照實驗得出正確的結(jié)論是實驗探究的重要方法.利用如圖所示實驗回答問題:

(1)通過圖中對比探究,可知鐵的銹蝕與哪些因素有關(guān)?_______.

(2)本實驗共有____組對照組.任選一組,寫出其目的和現(xiàn)象分別是什么?________.

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測試卷 題型:科學(xué)探究題

假期,王霞,小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她們很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.

(提出問題)這種“神奇粉末”的成分是什么?

(查閱資料)

(1)通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,

商品

食用純堿

食用小蘇打

快速發(fā)酵粉

成分

碳酸鈉

碳酸氫鈉

碳酸氫鈉,有機酸

(2)碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng),有氣體生成.化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.

(提出猜想)猜想:該粉末是碳酸鈉;猜想:該粉末是碳酸氫鈉;

猜想:該粉末是碳酸氫鈉和有機酸.

(實驗與現(xiàn)象)實驗過程與現(xiàn)象如下圖:

(問題與討論)

(1)由步驟①的現(xiàn)象說明的實驗結(jié)論是________.

(2)步驟②加入的某酸可以是:________(寫化學(xué)式),氣體B是________.由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿,而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實驗現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為王霞說法有道理,請用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)論的原因________.

(3)由以上實驗現(xiàn)象推斷,猜想________是正確的.

(實驗與反思)

興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗證她們的猜想是正確的結(jié)論,繼續(xù)查找資料,得到下表.

溫度

溶解度

10?C

20?C

30?C

40?C

Na2CO3

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

根據(jù)上表數(shù)據(jù),該白色固體的檢驗方法是________.

(拓展與應(yīng)用)

(1)在查找資料過程中,小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性,請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程:________.

(2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3,可采用________(填序號)的方法除去.

A 加鹽酸 B 通入CO2 C 加熱

(3)保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意________.

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測試卷 題型:實驗題

鋼鐵是重要的金屬材料,人類每年要從自然界獲取大量的鐵礦資源.

(1)目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是________.

A 節(jié)約金屬資源 B 合理開采礦物 C 防止鋼鐵生銹

(2)工業(yè)上高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是________;(填序號)

A 純鐵 B 生鐵 C 鋼

(3)一位同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.請你據(jù)此回答下列問題:

①實驗中硬質(zhì)玻璃管里的現(xiàn)象是:_____;硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____.

②裝置圖中澄清石灰水的作用是_____.

③某同學(xué)實驗完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,則該同學(xué)通入裝置的CO氣體質(zhì)量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28g,原因是_____.

(4)某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是_____?

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測試卷 題型:流程題

侯德榜先生是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人.他發(fā)明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率,在制得了純堿的同時還獲得了大量化肥.其主要過程如圖所示:

整個過程中涉及的主要反應(yīng)有:

NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl(晶體)

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

(1)“侯氏制堿法”生產(chǎn)的最終產(chǎn)品中可做化肥的是____.該化肥能否與熟石灰混合使用?_____(填:“能”或“不能”);若不能,為什么?(用化學(xué)方程式表示)____(若能則此問不做).

(2)實驗室中,純堿也可以和熟石灰用來制取少量的燒堿,用化學(xué)方程式表示其過程:_____.

(3)根據(jù)題目提供的信息,有的原材料可以循環(huán)使用,它們是_____.

(4)碳酸鈉和碳酸氫鈉都是白色固體,從題目信息中可以找到一種鑒別它們的方法:_____.

(5)工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕的原理:化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢液對環(huán)境有污染,為了節(jié)約金屬資源并減少對環(huán)境的污染,請你設(shè)計一個實驗流程處理廢液回收Cu和FeCl2._________.

要求:參照如圖的流程方式,將設(shè)計的實驗流程在方框內(nèi)完成.

查閱資料:Fe+2FeCl3=3FeCl2.

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型:單選題

下列有關(guān)鹽酸的敘述中錯誤的是( )

A.濃鹽酸是有刺激性氣味的液體

B.濃鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中會形成白煙

C.人的胃液中含有少量鹽酸,可幫助消化

D.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型:單選題

通常酸雨是指:( )

A.pH低于5.6的降水

B.pH高于5.6的降水

C.pH等于5.6的降水

D.pH<7的降水

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,但物質(zhì)本身不是酸的是

A.SO3 B.CaO C.NaOH D.Ca(OH)2

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型:單選題

稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 ( )

A.它們都是溶液 B.它們都含有酸根離子

C.它們都含有氫元素 D.它們都電離出了氫離子

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型:單選題

下列實驗方案正確的是( )

A.用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

B.分別加入熟石灰,研磨,聞氣味鑒別氯化銨和氯化鈣

C.用水溶解后過濾分離CaCl2和Na2CO3

D.用稀鹽酸除去CaO中的CaCO3

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科目: 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型:單選題

稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑,但下列實驗中,不宜使用稀鹽酸的是( )

A.除去熟石灰中的石灰石

B.除去氯化鋇中混有的氫氧化鋇

C.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉

D.除去鐵絲上的鐵銹

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