化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

（1）如圖A所示為探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用實(shí)驗(yàn)示意圖，該實(shí)驗(yàn)____________（選填“能”或“不能”）證明二氧化錳能加快該化學(xué)反應(yīng)的速率，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：_____________。

（2）B圖所示實(shí)驗(yàn)，木炭在圖①中燃燒與木炭在圖②燃燒劇烈程度_____________（選填“不同”或“相同”）。圖③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________。根據(jù)上述木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)，你能歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_______________有關(guān)。

（3）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。酒精燈的作用是________________________。

（4）D圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是：試管中溶液_________________；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，這是由于________________________。

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①___________；②____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。用C裝置收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是___________。

a 加液體藥品前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在水槽中

b 觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)立即開(kāi)始收集氣體

c 待集氣瓶中的水排完后，在水下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（3）F裝置有多種用途。若用F裝置干燥二氧化碳，應(yīng)在其中盛放_(tái)______________。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_________（填a、b）口進(jìn)。

（4）通常情況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水、密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得。則制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。

金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）下列鐵制品的用途中，能體現(xiàn)金屬延展性的是________（填字母，下同）。

（2）生活中為防止鐵鍋生銹，可采取的措施有____________（答一條即可）。

（3）要證明Cu、Fe、Zn的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是____________（填序號(hào)）。

（4）某生按如圖所示進(jìn)行了有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是_____

A 燒杯②中的溶液可能呈藍(lán)色

B 燒杯②中的固體可能為銅和鐵的混合物

C 燒杯③中的溶液中，一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+

D 燒杯③中的固體質(zhì)量一定大于燒杯②中的固體質(zhì)量

有一混合氣體成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳，某同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究混合氣體的成分并進(jìn)行分離。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)难b置序號(hào)填空（裝置可以重復(fù)使用，除雜試劑均足量）。

（1）檢驗(yàn)混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣，應(yīng)將混合氣體依次通過(guò)裝置__________。

（2）某同學(xué)將氣體依次通過(guò)裝置②④①，其中裝置②的作用是________________________。裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。出現(xiàn)________________現(xiàn)象，證明混合氣體中含有一氧化碳。

（3）經(jīng)檢驗(yàn)該氣體為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，為實(shí)現(xiàn)兩種氣體的分離，小明又設(shè)計(jì)了如圖⑤所示的裝置（鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去，a、b為活塞）

①當(dāng)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a時(shí)，導(dǎo)管c處可分離得到_____________氣體（寫(xiě)化學(xué)式），此時(shí)試劑瓶中發(fā)生的反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式是_________________________。

②接下來(lái)關(guān)閉活塞a，再打開(kāi)活塞b，要分離得到另一種氣體，分液漏斗中應(yīng)盛放的液體是___________（填寫(xiě)試劑名稱）。

有一包固體粉末，可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成，為檢驗(yàn)其中的成分，按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）白色沉淀A的化學(xué)式為_(kāi)__________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，固體粉末中一定有___________，一定沒(méi)有___________。

（3）要確定可能有的物質(zhì)是否存在，只需對(duì)上述流程中的哪一步進(jìn)行如何改進(jìn)___________________。

我們接觸過(guò)的有些化學(xué)反應(yīng)是無(wú)明顯現(xiàn)象的。如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是通過(guò)滴加其他試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)甲中能證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是溶液由________色變?yōu)闊o(wú)色，此時(shí)溶液中一定不含有的溶質(zhì)是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)乙中要證明反應(yīng)的確發(fā)生了，應(yīng)選用的酸堿指示劑是______________。

（3）受到甲、乙實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，玲玲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)丙中的試劑也可以選用無(wú)色酚酞試液，但同學(xué)們馬上表示反對(duì)，理由是___________________________________。小明同學(xué)則選用甲反應(yīng)后的溶液滴入丙試管中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。由此既證明了氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，又推斷出甲試管反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是____________（除指示劑外）；請(qǐng)寫(xiě)出丙試管中生成白色沉淀的化學(xué)方程式________________________。

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2.0g石灰石樣品，把25.0g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）表中X的值為 。

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（3）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

下列關(guān)于二氧化碳用途的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.制大理石

B.干冰作制冷劑

C.可用于滅火

D.在蔬菜溫室中作肥料

下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.水是由個(gè)氫元素、個(gè)氧元素組成的

B.水分子中、原子個(gè)數(shù)比是

C.該圖是我國(guó)的節(jié)水標(biāo)志

D.運(yùn)用化學(xué)方法，可以進(jìn)行污水處理，實(shí)現(xiàn)水資源的重新利用

下列生活經(jīng)驗(yàn)正確的是（ ）

A.進(jìn)入煤礦等地應(yīng)做燈火實(shí)驗(yàn)

B.家里冰箱有異味時(shí)，可以放活性炭除臭

C.圖書(shū)室失火用二氧化碳滅火器滅火

D.晚上家里煤氣泄漏，打開(kāi)排氣扇