科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給在發(fā)展鋰電池領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的三位學(xué)者。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為已知中鋰元素化合價(jià)為下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.鋰電池使用時(shí),釋放能量 B.是反應(yīng)的催化劑
C.為新型的氧化物 D.反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)升高了
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響 | B | 探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響 | ||
C | 探究空氣是燃燒的必要條件 | D | 探究CO2與水反生反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等,都是30
B.t1℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C.溫度從t2℃降至t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
D.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大
B.電木插座破裂后可以采用熱修補(bǔ)方法修復(fù)
C.煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結(jié)合牢固,使血紅蛋白失去輸氧能力
D.霉變的大米中含黃曲霉素不能食用
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所用試劑和操作方法不正確的是( 。
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)選用的試劑或方法 | |
A | NaCl溶液 | NaOH | 滴加足量的稀鹽酸 |
B | Cu | Fe | 加入適量的稀鹽酸并過(guò)濾 |
C | CO2 | CO | 在氧氣中點(diǎn)燃 |
D | CaCO3(固體) | CaO(固體) | 加入足量的水溶解并過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是
A.在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)其純度
B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
C.在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志
D.在天然氣燃?xì)庠钕路桨惭b報(bào)警器
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是
A. 變化與守恒:依據(jù)化學(xué)方程式X+2O22CO2+2H2O,可推測(cè)X的化學(xué)式為C2H4O
B. 模型與推理:中和反應(yīng)有鹽和水生成, 則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 宏觀與微觀:CO和CO2雖然元素組成相同,但二者性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同
D. 探究與創(chuàng)新:探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑,只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖的圖像與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不相符的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B. 向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C. 向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末
D. 將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)代生活中能源、材料、環(huán)保、食品等問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。請(qǐng)從化學(xué)的視角分析回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)化石燃料包括煤、石油和_____。
(2)鋁合金可用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金屬于_____。(填“合成材料”“金屬材料”或“復(fù)合材料”)
(3)廚房中下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是_____(填序號(hào))
a、植物油 b、面粉 c、蔗糖 d、食鹽
(4)為了合理膳食,營(yíng)養(yǎng)均衡,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是維生素和_____。
(5)化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用,化肥材料中硝酸銨NH4NO3不能與_____。(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)混合使用。請(qǐng)你寫(xiě)出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(6)為了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的是_____作用。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
(1)圖1為電解水的實(shí)驗(yàn),a試管中收集到的氣體為_(kāi)____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖2:
(資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O],消毒劑有液氯。)
(3)明礬的作用是_____;其原理是明礬與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。圖3為太陽(yáng)能海水淡化裝置圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號(hào))。
A 分子質(zhì)量 B 分子運(yùn)動(dòng) C 分子間隔 D 分子種類(lèi)
(5)圖4凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是_____。
A 使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
B 有助于除去懸浮性顆粒
C 不易堵塞活性炭孔
D 可以將硬水軟化
(6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是(填序號(hào))_____。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);
②不任意排放工業(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥;
④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com