夏季暴雨前，常出現(xiàn)“悶熱”天氣，此時魚塘中魚兒往往有“浮頭”（浮出水面）現(xiàn)象。說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)、溫度有關(guān)。以下關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是（　　）

A.壓強(qiáng)增大，氣體溶解度不變 B.壓強(qiáng)減小，氣體溶解度增大

C.溫度降低，氣體溶解度減小 D.溫度升高，氣體溶解度減小

把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z無明顯變化，而把X放入到Y(jié)(NO3)2溶液中，X表面析出Y。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A.X＞Y＞Z B.Y＞Z＞X C.Y＞X＞Z D.X＞Z＞Y

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是

A. Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu B. SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

C. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O D. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

能驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是

A.Zn、Ag、CuSO4溶液 B.Zn、Cu、Ag、稀鹽酸

C.Cu、Ag、ZnSO4溶液 D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　　）

A.A B.B C.C D.D

下列圖像關(guān)系合理的是( )

A. 向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

B. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C. 在飽和的KNO3溶液中加入KNO3 晶體

D. 電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

（1）實(shí)驗室常用M與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，其主要成分化學(xué)式為___________。

（2）寫出金屬鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。

（3）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式是_____________________________。

（4）學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，小林邀請你與他一起討論：醋酸也是一種酸，和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，下列關(guān)于醋酸化學(xué)性質(zhì)的說法正確的是_________________（填字母序號）。

A 能使無色酚酞溶液變紅色 B 能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng) C 能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)

（5）反思：鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是它們水溶液中都含有_______離子。

（6）氫氧化鋁用于醫(yī)療上，服用它可以治療胃酸過多，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________，除了氫氧化鋁外，下列物質(zhì)也可用于治療胃酸的是_________。（填字母序號）

A 氫氧化鈣 B 氫氧化鈉 C 氫氧化鎂

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題。

（1）t1℃時，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是__________溶液（填“飽和”或“不飽和”）

（2）欲使a物質(zhì)的溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)化為N點(diǎn)，可采取的措施是__________。

（3）“P”點(diǎn)的意義為_______________________。

（4）t2℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為___________________。

根據(jù)如圖所示裝置，回答問題。

（1）甲實(shí)驗中，實(shí)驗前先通入CO的目的是__________，①處硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，②處試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（2）乙實(shí)驗中，哪支試管中的鐵釘易生銹_______（填序號）；寫出一種生活中防止鐵制品銹蝕的措施_____________________。

（3）丙實(shí)驗中，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，經(jīng)計算，需稱取氯化鈉_______g，配制時應(yīng)選用________mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸餾水；若用俯視的方法量取所需的蒸餾水，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________（選填“偏大”或“偏小”）；溶解時用到玻璃棒，玻璃棒的作用為_______________________。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，沒有看到明顯現(xiàn)象．

（提出問題）氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（查閱資料）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會放出熱量．

（實(shí)驗設(shè)計）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下實(shí)驗方案，請你幫他們完成實(shí)驗報告．

（評價反思）你認(rèn)為實(shí)驗設(shè)計方案不合理的同學(xué)是　 　，理由是　 　．

（拓展延伸）另有一位同學(xué)向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時，溶液變紅色，可是紅色即可消失了，出現(xiàn)此意外情況的原因是　 　（填以下序號）．

A．所用的酚酞試液是變質(zhì)的

B．所用的氫氧化鈉溶液濃度太小

C．氫氧化鈉溶液吸收了空氣中二氧化碳