水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：

（1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖1實驗中得到氧氣的試管是_____（填“1”或“2”）

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是_____。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____（填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）如圖3是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答問題：

①t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。

②將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。

（3）t2℃時，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解_____gB也剛好達(dá)飽和，此時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。

金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）鐵是年產(chǎn)量最高的金屬，也是人體中不可缺少的微量元素，飲食中常用的調(diào)料——鐵強(qiáng)化醬油，主要目的是為了預(yù)防_______________________。

（2）近年來，我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某市街道垃圾桶如圖所示，請回答下列問題：

①圖中標(biāo)識的物質(zhì)，屬于金屬材料的是___________________（寫出一種即可）。

②使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點是________________________________（寫出一點即可）。某品牌飲料的空易拉罐應(yīng)收入__________（填“可回收”或“不可回收”）筒中。

③鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的_____________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）將一定質(zhì)量的鐵粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說法正確的是____________（填字母）。

A 若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有銀，可能有銅

B 若濾渣中含有銀、銅、鐵，則濾液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3?

C 若濾液為淺綠色，則濾渣中一定含銀、銅、鋁

D 若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+，可能有Ag+

根據(jù)下國所給的儀器和實驗用品，回答相關(guān)問題：

（1）儀器A的名稱是_________________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K（請補(bǔ)齊編號）。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會發(fā)生沒變。

（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_________________（填編號）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_______口（填“a”或“b）通入，驗滿的方法是______________。

（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取時，D中需加入幾顆沸石，目的是____________，E中需裝入冷水，起_______________作用。

建立“宏觀—微觀”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）硒元素被科學(xué)家稱為“抗癌之王”，科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。如圖一是硒元素的相關(guān)信息：硒元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，相對原子質(zhì)量是____。

（2）如圖二，Na、Mg、Al三種元素位于元素周期表中第_____周期，對于Na、Mg、Al三種元素來說，原子最外層電子數(shù)越多，原子半徑反而越小，原子核對核外電子的引力越大，Na、Mg、Al三種原子失電子能力由強(qiáng)到弱順序是______。

（3）二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），是我國科學(xué)研究的又一重大突破，其反應(yīng)微觀過程如圖三所示，用化學(xué)方程式表示為_____，由圖三得到啟示。請用微觀的觀點解釋化學(xué)變化的實質(zhì)______。

Na2CO3和NaHCO3有相似的化學(xué)性質(zhì)，都能與酸、某些堿反應(yīng)。但碳酸鈉穩(wěn)定，而 NaHCO3受熱分【解析】
2NaHCO3X+H2O+CO2↑。

（1）生成物X的化學(xué)式為______。

（2）工業(yè)上用碳酸鈉制燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

（3）同學(xué)們在探究其化學(xué)性質(zhì)實驗后，將剩余固體藥品集中放在燒杯中。小明為了弄清剩余固體的成份，進(jìn)行了如下的探究：

（提出猜想）剩余固體是：I．Na2CO3；Ⅱ．NaHCO3；Ⅲ．______。

（進(jìn)行實驗）

（結(jié)論分析）

①據(jù)上述實驗現(xiàn)象，小明認(rèn)為猜想Ⅲ正確。但有同學(xué)認(rèn)為小明的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)，因為猜想______也有相同現(xiàn)象。

②同學(xué)們討論后認(rèn)為，如要確定剩余固體成分，小明只要做實驗操作②，并補(bǔ)充操作______，再通過______即可得出結(jié)論。

（拓展反思）

有同學(xué)提出，碳酸鈣和碳酸氫鈣能不能互相轉(zhuǎn)化呢？小明認(rèn)為可以，因課本“資料卡片”中介紹的《石筍和鐘乳石的形成》就是“CaCO3→Ca(HCO3)2→CaCO3”的過程。則“CaCO3→Ca(HCO3)2”化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

由氯化鋇廢液（雜質(zhì)為FeCl3及微量NaCl）制備產(chǎn)品BaCl2•2H2O的流程如圖。

（1）FeCl3中鐵元素的化合價是______________。

（2）煅燒石灰石制取生石灰的化學(xué)方程式為______________________，生石灰變成熟石灰的過程是_____________過程（填“吸熱”或“放熱”），石灰水能使紫色石蕊試液變___色。石灰石和熟石灰中常用于改良酸性土壤的是__________________。

（3）用95%乙醇（C2H6O）洗滌濾渣可除微量NaCl，C2H6O是_____化合物（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）。C2H6O在O2中完全燃燒生成CO2和__________。煤、氫氣、乙醇三種燃料中，最清潔的是___________。

（4）結(jié)合流程和表回答：工業(yè)上選擇25℃而不選擇5 ℃進(jìn)行冷卻結(jié)晶的主要原因是：①濾液多次循環(huán)后，25 ℃與5 ℃結(jié)晶產(chǎn)品的總產(chǎn)率基本相同；②_______。

表：每次結(jié)晶時，溫度對產(chǎn)品純度和產(chǎn)率的影響

現(xiàn)有 H2SO4 與 CuSO4 的混合溶液，為了分析混合溶液中 H2SO4與 CuSO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如圖 1 實驗方案：

圖1 圖2

（1）根據(jù)圖 1 坐標(biāo)，推測 CuSO4 溶液呈________（填“酸”、“堿”、“中”） 性；C 點溶液中的溶質(zhì)為_______（寫化學(xué)式）。

（2）請計算該混合溶液中的CuSO4 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

（3）若在100g 混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液，請你在圖 2 中畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖________。

（4）根據(jù)該方案的實驗現(xiàn)象就能證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)的原因是____。

航天員在太空往返和空間站滯留時需要“人造空氣”來供給呼吸，這種“人造空氣”中氮氣含量約占 70%、氧氣占 20%以上。此外，還有二氧化碳等氣體，非常接近空氣組分的比例。下列關(guān)于“人造空氣”說法中不正確的是（　　�。�

A.“人造空氣”中供給航天員呼吸的是氧氣，但飛船內(nèi)不能充滿純凈的氧氣

B.“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

C.設(shè)計出一種新的轉(zhuǎn)化設(shè)備，將二氧化碳和氧氣循環(huán)利用

D.制備“人造空氣”，采用分離液態(tài)空氣方法則發(fā)生化學(xué)變化

果果準(zhǔn)備從減輕飛船發(fā)射質(zhì)量和消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳等兩個方面進(jìn)行考慮，我國“神州”系列飛船需要安裝特種的供氧設(shè)備，新型的航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示，請你仔細(xì)觀察分析此圖，試回答：

（1）裝置I的作用是____________�？諝鈨艋�器中使用具有強(qiáng)吸附性能的活性炭，則凈化空氣時主要發(fā)生了______變化（選填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，請根據(jù)該反應(yīng)的流程，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（不要求注明反應(yīng)條件）為____________________；

（3）裝置Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)是通過太陽能電池產(chǎn)生的直流電來電解水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，其反應(yīng)的基本類型為______________。

（4）從裝置I、Ⅱ和Ⅲ可看出，航天員呼吸所需的氧氣來源是CO2和H2O，若航天員每12小時呼出的氣體中含528g二氧化碳和72g水蒸氣，則通過Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ裝置完全轉(zhuǎn)化后可得到氧氣的質(zhì)量為__g。

神舟十一號飛船與天宮二號交會對接。太空中可使用過氧化鈉作為氧氣再生劑，Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(1)在常溫下，過氧化鈉Na2O2能與航天員呼出的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，可是有同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)還可能生成碳酸氫鈉(化學(xué)式為NaHCO3)和氧氣，你認(rèn)為他的說法是否正確，請簡述你的看法和理由_______。

(2)常溫下，過氧化鈉也能與水發(fā)生反應(yīng)，可以產(chǎn)生氧氣，同時生成氫氧化鈉，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

(3)若中國空間站內(nèi)兩位航天員在一定時間內(nèi)所排出CO2的質(zhì)量為88g，完全吸收這些排出物，則需要消耗過氧化鈉的質(zhì)量為____g，同時產(chǎn)生通常狀況下氧氣的體積為____L(通常狀況下的氧氣密度為1.43g/L，計算結(jié)果確到0.1)。