科目: 來源:中考題原創(chuàng):低碳生活共創(chuàng)綠色未來 題型:單選題
下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
B.大量使用一次性塑料餐具
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源
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科目: 來源:中考題原創(chuàng):低碳生活共創(chuàng)綠色未來 題型:單選題
2019年“世界環(huán)境日”中國主題為“應(yīng)對空氣污染”,我國環(huán)保部正著力推進以防治PM2.5為重點的大氣污染防治工作。下列措施不能有效減少PM2.5污染的是( )
A.少開私家車,鼓勵綠色出行 B.節(jié)假日不控制燃放煙花炮竹
C.減少火力發(fā)電,提倡使用清潔能源 D.鼓勵使用太陽能熱水器
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科目: 來源:中考題原創(chuàng):低碳生活共創(chuàng)綠色未來 題型:填空題
“低碳”正成為全球人類的綠色共識,低碳生活共享綠色未來。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。
(2)為了減緩全球性氣候變暖,大量減少二氧化碳等溫室氣體排放,減少使用化石能源,可大力開發(fā)和利用的新能源還有_________(至少兩種)。
(3)低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式。請列舉出符合低碳經(jīng)濟理念的兩種措施有_____________。
(4)每年3月最后一個星期六人們積極參與“地球一小時”活動,要求晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是______(填序號)。
A節(jié)約能源 B減少溫室氣體排放 C欣賞城市夜景 D關(guān)注全球氣候
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科目: 來源:中考題原創(chuàng):全面認識二氧化碳 題型:填空題
按照下圖所示,興趣小組同學(xué)向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是___、____且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于___。
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科目: 來源:中考題原創(chuàng):全面認識二氧化碳 題型:實驗題
該小組同學(xué)將一定量CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中(如圖所示),他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。
猜想:CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
實驗:設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖所示。甲中現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟,乙中現(xiàn)象“瓶吞雞蛋”。
討論:認為上述實驗是可行的,其共同原理是____。但是有同學(xué)提出質(zhì)疑,認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。其理由是___。于是他們又補充了一個對照實驗,這個實驗是___;他們還發(fā)現(xiàn)將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液變成紅色,請用化學(xué)方程式說明原因_____。
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科目: 來源:中考題原創(chuàng):全面認識二氧化碳 題型:實驗題
實驗室制取氣體的裝置下圖所示,根據(jù)我們所學(xué)的知識回答下列問題。
(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①_____;②____。
(2)請寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式___,請你幫助小組同學(xué)選用圖中____和___(填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。用于檢驗二氧化碳集滿的方法是___。
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科目: 來源:中考題原創(chuàng):全面認識二氧化碳 題型:單選題
如圖分別為二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖。其中錯誤的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:中考題原創(chuàng):全面認識二氧化碳 題型:填空題
2019年世界環(huán)境日的主題為“珍愛美麗地球,守護自然資源”,旨在引導(dǎo)社會公眾樹立“綠水青山就是金山銀山”和“人與自然和諧共生”的理念,傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識。積極倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強,近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是_____。由此會產(chǎn)生全球性的____效應(yīng)。
(2)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號)______。
①節(jié)約用水、用電;②廢物分類回收、利用;③堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量;④減少一次性餐具的使用
(3)低碳生活從細節(jié)做起,請你再舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法______。
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科目: 來源:中考題原創(chuàng):中國天然堿之都 題型:單選題
碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,廣泛用于玻璃、造紙、防治和洗滌劑的生產(chǎn)等,純堿工業(yè)的發(fā)展對于促進國民經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。下列有關(guān)純堿碳酸鈉的敘述不正確的是( )
A.用純堿可除去面團發(fā)酵時產(chǎn)生的有機酸
B.可用純堿代替洗滌靈,用于洗滌餐具表面的油污
C.純堿溶液的pH>7呈堿性,但不屬于堿,而是鹽類
D.“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大
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科目: 來源:中考題原創(chuàng):中國天然堿之都 題型:填空題
河南省桐柏縣有“中國天然堿之都”之譽,天然堿儲量位居亞洲首位和世界第二,可持續(xù)開采100年。則回答下列問題:
(1)桐柏縣天然堿產(chǎn)業(yè)依靠其得天獨厚的資源優(yōu)勢,成為我國最大的天然堿生產(chǎn)基地。天然堿是指碳酸鈉晶體,其化學(xué)式為Na2CO3·10H2O,則天然堿的相對分子質(zhì)量為_____。
(2)開采期一般選擇在寒冷的冬季,深入水底撈取堿塊。則選擇時間的理由是________。
(3)鑒別純堿和燒堿可用多種方案,如分別取樣制成溶液,滴加澄清石灰水,若有白色沉淀的則是_________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
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