科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a, b, c, d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)不正確的是( )
A.a=56% B.b=8% C.c=17% D.d=10%
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科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)液氧___________;
(2)2個(gè)碳原子__________;
(3) 2個(gè)亞鐵離子__________。
(4)地殼中含量最多的金屬元素和氧元素組成的化合物的化學(xué)式__________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)
(1)化石燃料包括煤、_________和天然氣等。
(2)寫(xiě)出打火機(jī)中的燃料丁烷[化學(xué)式為C4H10]完全燃燒的化學(xué)方程式____________。
(3)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
(4)氫化鎂[MgH2]固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
(5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。 其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單示意圖如下:
請(qǐng)回等下列問(wèn)題
(1)轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程,化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________?萍夹〗M設(shè)計(jì)驗(yàn)證該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)為:取二支試管,分別加入紫色石蕊試液。然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時(shí)間。該實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是____________。另一支沒(méi)有通二氧化碳的試管,其作用是________________。
(2)轉(zhuǎn)化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)與氧氣的過(guò)程。轉(zhuǎn)化1與轉(zhuǎn)化2兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是________________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①________________,②__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填裝置序號(hào),下同), 收集裝置應(yīng)選用_________________。
(3)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用____________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。某小組對(duì)堿式碳酸銅晶體[Cu2(OH)2CO3]的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。
(1)分析堿式碳酸銅的組成
根據(jù)化學(xué)式可知,堿式碳酸銅中Cu元素的化合價(jià)為_(kāi)__________價(jià)。
(2)探究堿式碳酸銅受熱的變化
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]該小組設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持儀器已略去),并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管,并插入水中,微熱試管,觀察到______________,說(shuō)明整套裝置的氣密性良好。
②按圖示加入樣品和試劑,加熱一段時(shí)間后, 試管中固體變黑,U形管中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水變渾濁。
[實(shí)驗(yàn)分析]
注:無(wú)水硫酸銅為白色固體,遇水變藍(lán)。
①裝置甲中加熱時(shí)先____________,后對(duì)準(zhǔn)藥品部位集中加熱。
②裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。
③根據(jù)現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅受熱可分解,分解產(chǎn)物有CO2、CuO、____________。
④裝置乙、丙位置不能互換的理由是____________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,剩余物質(zhì)的質(zhì)量為66.8g。
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)__________g.
(2)參加反應(yīng)過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________? (寫(xiě)出詳細(xì)的解題過(guò)程)
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科目: 來(lái)源:中考題原創(chuàng):有關(guān)金屬與金屬材料的中考題原創(chuàng) 題型:單選題
鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它們具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,因此被廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶和化工等.已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為( )
A.48 B.26 C.4 D.22
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科目: 來(lái)源:中考題原創(chuàng):有關(guān)金屬與金屬材料的中考題原創(chuàng) 題型:單選題
雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述正確的是( )
A.TiO2中含有氧分子 B.Ti4+核外有26個(gè)電子
C.Ti可以表示一個(gè)鈦原子 D.CaTiO3屬于金屬氧化物
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科目: 來(lái)源:中考題原創(chuàng):有關(guān)金屬與金屬材料的中考題原創(chuàng) 題型:單選題
鈦和鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料,它們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工,鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據(jù)它們的主要性能,下列用途不切合實(shí)際的是( )
A.用來(lái)做保險(xiǎn)絲 B.用于制造航天飛機(jī)
C.用來(lái)制造人造骨 D.用于制造船舶
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