科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
固體NaOH和CaO的混合物叫堿石灰,常用作干燥劑。下列氣體不能用堿石灰干燥的是 。
A.CO B.CO2 C.CH4 D.O2
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
除去CO中少量的CO2,應選用的試劑是 。
A.稀H2SO4 B.NaOH 溶液 C.濃H2SO4 D.H2O
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
為鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如圖所示的四組實驗方案,其中能達到實驗目的的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:實驗題
化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但二氧化碳(CO2)與氫氧化鈉(NaOH)的反應沒有明顯現(xiàn)象,為了通過一些現(xiàn)象說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應,某班同學分兩組做了如下探究實驗:
(1)第一組同學把一支收集滿二氧化碳的試管倒立在裝有飽和氫氧化鈉溶液的燒杯中(如圖1所示),看到試管內液面上升,這種現(xiàn)象是因為試管內外產生___________。(填標號)
A溫度差
B重力差
C壓強差
D浮力差
(2)第二組同學從中得到啟發(fā),也設計了如圖2所示實驗裝置進行探究。
A現(xiàn)象為____________;B現(xiàn)象為____________;C現(xiàn)象為____________。
以上發(fā)生反應的化學方程式為:____________。
(3)同學們通過分析討論,認為第一組的實驗中液面上升的原因可能有兩種:一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,消耗了二氧化碳;另一種是____________。
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
下列物質:①干燥的食鹽(NaCl)晶體,②液態(tài)HCl,③KNO3溶液,④稀H2SO4,⑤蔗糖溶液,⑥酒精,分別裝入容器做導電實驗,燈泡會發(fā)光的物質是 。
A.①②③④
B.③④
C.全部都發(fā)光
D.全部不發(fā)光
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
下列物質中,能在水溶液中解離出H+的是 。
A.NaOH B.H2 C.NH3 D.HCl
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
下列物質中,在水中不能解離出 OH- 的是 。
A.KOH B.C2H5OH C.Ca(OH)2 D.NH3·H2O
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
下列物質中屬于酸的是 。
①H3PO4;②H2O;③Na2SO4;④CH4;⑤KOH;⑥HCl。
A.①② B.①⑥ C.②④ D.④⑤⑥
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
如圖是一閉合電路,并且燒杯中有足量的純水。下列物質加入燒杯后,小燈泡能發(fā)光的是 。
A.蔗糖 B.酒精 C.稀H2SO4 D.CaCO3粉末
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
下列物質露置在空氣中,質量增加且變質的是 。
①濃H2SO4;②濃HCl;③NaOH;④Fe粉;⑤生石灰(CaO)。
A.②③④⑤
B.③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②③⑤
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