溶液與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( )

A.5gNaCl完全溶解于100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

B.固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高一定增大

C.飽和硝酸鉀溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D.在其它條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S溫度的升高而減小

下列推理不正確的是

①燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.電解水

B. 加熱一定質(zhì)量的KClO3

C.兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生O2

D.紅磷在密閉容器中燃燒

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①氯化鈉中的陽(yáng)離子___________；

②燈泡里充入氮?dú)鈅_____；

③硅元素______；

④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素化合價(jià)______；

（2）合理利用化學(xué)知識(shí)，生活更科學(xué)、更美好。

①活性炭可以去除冰箱中的異味，說(shuō)明它具有______________。

②洗潔精能除油污，是因?yàn)橄礉嵕�具有_____作用。

“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

①50 mL水與50 mL乙醇混合后，溶液體積小于100 mL，微觀解釋為_(kāi)_______________；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，X分子中一定含有的原子是_________(填化學(xué)符號(hào))。

（2）從微觀知宏觀。

①微粒A在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子；微粒C的化學(xué)符號(hào)是______。

②微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是______(填字母序號(hào)，下同)，屬于同一種元素的是________。

能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。

（1）頁(yè)巖氣是以甲烷為主的可燃?xì)怏w，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是__________________。

（2）垃圾分類從干濕分離開(kāi)始”，這是北京市2019年正在大力推進(jìn)的簡(jiǎn)易垃圾分類法。資料：“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾，由于含水量高、易腐壞更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除濕垃圾外的其他垃圾為“干垃圾”，經(jīng)分揀后可分別被再利用。下列生活垃圾應(yīng)投入“干垃圾”桶的是______（填序號(hào)）。

A 菜葉、果皮 B 舊紙箱、玻璃瓶 C 剩菜、剩飯

（3）氫氣被認(rèn)為是理想、清潔的燃料，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是__________________。請(qǐng)?jiān)倥e出1種清潔能源：______。

溶液在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①若用氯化鈉固體和水配制，實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、______ 、量取、溶解。

②若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置，則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為_(kāi)___g。

（2）向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

①圖一燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_______（填序號(hào)）；要使NaNO3不飽和溶液變?yōu)轱柡涂梢圆扇〉姆椒ㄊ莀__________。

②圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________（填“甲”或“乙”）；甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)的含義是______。

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

（1）為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，小華設(shè)計(jì)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動(dòng)游碼至天平平衡（如圖1所示），然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應(yīng)后再將裝置放置于天平上，觀察到______________，從而驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律。若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是____________________________。

（2）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示。

①X的化學(xué)式是______________。

②根據(jù)上述微觀示意圖，可得出化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是______________________________________________________________________。

我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號(hào))。

A 反應(yīng)物的狀態(tài) B 氣體的密度

C 反應(yīng)的條件 D 氣體的溶解性

（2）實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖（A﹣F）所示，請(qǐng)回答：

（提示：裝置C的多孔隔板，可以放置顆粒大小比孔徑大的固體）

下表是初中幾種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，請(qǐng)你在橫線上的空白處填上答案。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，其化學(xué)方程式為_(kāi)____________ ；

（4）小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液很快變紅色，原因是_____________。

（5）若使用圖1裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端通入。若通過(guò)連接圖1和圖2裝置來(lái)測(cè)量氧氣的體積，應(yīng)將圖2裝置的c端與圖1裝置的__________（填“a”或“b”）端相連。一段時(shí)間后量筒內(nèi)的凹液面如圖3所示，則集得氧氣的體積是__________mL。

人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切，仔細(xì)審題分析后回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：小明運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 __________．鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢，一段時(shí)間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是___________．

（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序，小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)。

a．試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________，該反應(yīng)的基本類型是_________________。

b．試管②中現(xiàn)象是 ___________；

（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是實(shí)驗(yàn)室演示煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。

②圖3實(shí)驗(yàn)處理尾氣利用了一氧化碳的可燃性，與氧化鐵反應(yīng)利用了一氧化碳的________。