用鹽酸除鐵銹的化學方程式：_____，現(xiàn)象是_____。

A～F 是初中化學常見的物質，其中 A、C 能發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用調味品的主要成分； C 和 F 反應得到淺綠色溶液；A 和 B 兩種溶液反應生成藍色沉淀；A、D、E 物質類別相同，B 和 D 可以生成兩種顏色的沉淀。各物質間的反應關系如圖所示（圖中“— 表示兩端的物質能反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物和生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：

（1）E 物質的化學式是_____，用途有_____（寫一種）。

（2）E→A 的化學方程式為_____。

（3）C—F 的基本反應類型為_____。

現(xiàn)有鹽酸和 CaCl2 的混合溶液，向其中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液，溶液的pH 隨滴入碳酸鈉的量的變化關系如圖所示。

（1）向混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先發(fā)生的化學反應方程式為_____

（2）寫出 pH=7 的過程中現(xiàn)象是_____。

（3）當 pH＞7 時，溶液中陰離子的符號是 _____。

酸堿中和反應在日常生活和工農業(yè)生產中有廣泛的應用。某實驗小組，將10%的 Ba（OH）2 溶液緩慢滴入到98g10%的硫酸溶液中，如圖表示溶質的質量與加入的 Ba（OH）2 溶液的質量關系；

（1）圖中的 b 點表示意義_____。

（2）b 點對應的加入 10%的 Ba（OH）2 溶液質量為171g，若改為等濃度等質量的氫氧化鈉，中和該硫酸溶液，則反應后溶液呈_____性。

寫出一個同時生成沉淀、氣體和水的復分解反應。

固體 X 可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸鐵中的一種或幾種物質組成。為確定其組成，進行如下實驗：

①將固體X加入水中充分溶解，得到無色溶液；

②測X溶液的 pH 值，pH=13；

③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液，產生白色沉淀，過濾；

④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸沉淀不溶解；

⑤向步驟③所得的濾液中加入過量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液，產生白色沉淀。

（1）步驟①可以得出該物質中一定不含_____（填化學式）。

（2）步驟⑤加入硝酸銀發(fā)生的發(fā)應_____。

（3）該白色粉末中一定含有的物質_____。

物質之間發(fā)生化學反應時，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學反應卻觀察不到明顯現(xiàn)象。某興趣小組同學為證明 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應，從不同角度設計了如下實驗方案。

方案一：向滴有無色酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，滴加稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色． 此實驗中無色酚酞的作用是_____.為驗證稀鹽酸是否滴加過量，可選用下列哪些試劑_____。

A AgNO3 B Cu C Zn D Na2CO3

方案二：已知中和反應放少量熱，某同學在沒使用溫度計的情況下，通過如圖所示裝置，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。則該同學根據(jù)_____，判斷 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應。

為除去某 NaCl 溶液中的 MgSO4、CaCl2 雜質，實驗室設計如下方案可進行下列操作：

①加過量 Ba（OH）2 溶液；②過濾；③加過量 Na2CO3 溶液；④加適量稀鹽酸。

（1）以上操作的合理的先后順序是_____（用序號表示，每個操作限用一次）。

（2）過濾出的沉淀有_____種。

（3）上述操作中加入稀鹽酸的目的是_____。

酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。

（1）固體氫氧化鈉應當密封保存，原因是_____；_____；氫氧化鈉可以做爐具清潔劑，其原理是_____。

（2）人體中碳酸氫鈉可以治療胃酸過多，該反應_____（屬于或不屬于）中和反應，氫氧化鋁也可用于治療胃酸過多，化學方程式為_____。

（3）某化工廠排放的廢水中可能含有碳酸鉀、氫氧化鉀，化學興趣小組為了確定廢水中所含物質，請你設計實驗進行檢驗_____。

（4）化學興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，取50g廢水樣品于燒杯中，滴入的稀硫酸恰好完全反應，記錄有關數(shù)據(jù)如表。請計算該廢水中碳酸鉀的質量_____。

根據(jù)日常經驗和你所學的化學知識，判斷下列變化屬于物理變化的是

A.干冰升華 B.煤炭燃燒 C.葡萄釀酒 D.飯菜變餿