某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液（受損標(biāo)簽如圖所示）。咨詢實(shí)驗(yàn)老師得知，這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液？

（猜想與假設(shè)）小組同學(xué)提出了如下假設(shè)：

①碳酸鈉溶液；②硫酸鈉溶液；③氯化鈉溶液

（討論交流）在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為有一條假設(shè)不合理。

（1）請(qǐng)你指出不合理的假設(shè)并說明不合理的理由_____。

（查閱資料）硫酸鋇既不溶解于水又不溶解于酸；碳酸鈉溶液呈堿性；Ba（OH）2 的化學(xué)性質(zhì)與 Ca（OH）2相似。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完善小組同學(xué)的“相互評(píng)價(jià)”。

（實(shí)驗(yàn)反思）針對(duì)上述情況，小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時(shí)的各種注意事項(xiàng)。

（5）你認(rèn)為傾倒液體藥品時(shí)，要注意標(biāo)簽_____。

小明用某純堿樣品（含少量氯化鈉）進(jìn)行了圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的總重量為_____g。

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體爆料的下列造假事件中，肯定涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.用硫磺燃燒來熏蒸粉絲使其變白

B.用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”

C.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”

D.用銅粉和鋅粉熔合成“黃金”

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

A. O2 B. SiO2 C. MgCl2 D. KClO3

下列物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是混合物的是（ ）

A.干冰、石油 B.水、啤酒 C.氫氣、氯化鈉 D.水銀、石灰水

下列做法正確的是

A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B.用活性炭凈化水就可以得到純水

C.用酚酞試液區(qū)分二氧化碳?xì)怏w和氯化氫氣體

D.用pH試紙測(cè)定溶液pH時(shí)，應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕

如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）

A.傾倒液體 B.過濾

C.檢查氣密性 D.讀出液體體積

水是我們?nèi)粘Ｉ�活必不可少的物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.煮沸是水凈化程度最高的方法

B.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D.用過濾的方法可以使硬水軟化

下列說法不正確的是

A.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過量

B.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，有尖銳的爆鳴聲說明氫氣不純

C.硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫

D.用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體

某同學(xué)用足量高錳酸鉀制取氧氣，快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體迅速明顯下降（實(shí)驗(yàn)情況如圖），接下來他應(yīng)該（　�。�

A.將酒精燈位置升高

B.將酒精燈向右微移

C.再向試管中加入高錳酸鉀

D.檢驗(yàn)裝置是否漏氣