下列四組溶液，只用紫色石蕊溶液就能鑒別的一組是( )

A.NaOH　KOH　HCl B.NaCl　NaOH　HCl

C.H2SO4　HCl　NaOH D.NaCl　Na2CO3　Na2SO4

下列對一些事實解釋或做法錯誤的是（ ）

A.鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因為溶液中都含有氫離子

B.金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，是因為鎂比鋁的活動性強(qiáng)

C.用稀鹽酸或灼燒的方法區(qū)分真黃金和假黃金（銅鋅合金）

D.滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生產(chǎn)，證明原溶液中一定含有CO32-或SO42－

石蕊、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉是常見的四種物質(zhì)，它們的溶液之間的反應(yīng)關(guān)系如圖。圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要現(xiàn)象，其中描述正確的是（　�。�

A.石蕊溶液變?yōu)榧t色 B.無明顯現(xiàn)象

C.生成二氧化碳?xì)怏w D.石蕊溶液呈紫色

下列四個圖象中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

如下圖所示的實驗中，打開分液漏斗活塞K，滴入少量過氧化氫溶液，對應(yīng)裝置中現(xiàn)象的描述正確的是

A. 裝置①中有氣泡冒出，黑色固體消失

B. 裝置②中有氣泡冒出，液面逐漸下降

C. 裝置②中液面逐漸上升，產(chǎn)生白色沉淀

D. 裝置③中液面逐漸上升，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

炎炎夏日，喝上一杯汽水會給我們帶來清爽涼快的感覺。下圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過查閱資料得知：檸檬酸是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。

(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是_____。

(2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗證檸檬酸的酸性：

①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅色。據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是_____。

②小紅認(rèn)為小明的實驗結(jié)論不夠嚴(yán)密，她的理由是_____；她建議在原來實驗的基礎(chǔ)上再增加一步操作，即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到_____，這樣就能充分證明檸檬酸確實具有酸性了。

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

（提出問題）久置固體的成分是什么？

（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示)_______________。

（實驗探究1）

甲同學(xué)的方案：

（實驗質(zhì)疑）

（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是_______________。

（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是(用化學(xué)方程式表示)_______________________、___________________________。

（實驗探究2）

乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證：

（1）乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有______________。

（2）乙同學(xué)經(jīng)過實驗測得上述濾渣C（CaCO3 ）的質(zhì)量為1.0 g，計算濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量。_________________（寫出解題過程）

（3）丙同學(xué)經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6 g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0 g。

（實驗結(jié)論）綜合上述實驗以及乙、丙兩位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，得到了久置固體的成分。

已知A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中AB的組成元素相同，D常用于改良酸性土壤，E為一種藍(lán)色沉淀。

(1)寫出E的化學(xué)式__________________。

(2)物質(zhì)D的俗稱是______________________，反應(yīng)A→D的化學(xué)方程式為________________________________________。

(3)B→C的化學(xué)方程式為________________________________。

A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤。

(1)D的化學(xué)式為______________。

(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為____________________________________________，其反應(yīng)基本類型屬于____________。

(3)B轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式為________________________________________，該反應(yīng)在實驗室中的應(yīng)用是______________________。

(4)寫出物質(zhì)F的一種用途：____________________________。

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是

A.酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素

C.酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸

D.堿能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅都是堿