某化學興趣小組用 下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定生成O2的體積。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有H2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰（干燥氣體）。下列說法正確的是（ ）

A.將裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、IV、V連接,均能達到實驗目的

B.稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量,可計算出生成O2的質(zhì)量

C.若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿

D.若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

2018年10月23日,港珠澳大橋正式通車。

（1）建設大橋時,用到了大量的鋼材,鋼的主要成分是鐵。鐵原子的結(jié)構示意圖如圖所示。圖中x=____________________。

（2）異丁基三乙氧基硅烷（ C10H24O3Si ）是制造大橋水泥沉管中用到的-種物質(zhì),該物質(zhì)中含有_____________________種非金屬元素。

（3）異丁基三乙氧基硅烷屬于____________________（填“純凈物”或“混合物”或“氧化物“）。

下列是自來水廠 凈化水的流程圖。

（1）試劑A為___________________。

（2）高鐵酸鉀（ K2FeO4 ）常用作絮凝劑和消毒劑,標出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價___________________。

（3）該水廠用的天然水為硬水,經(jīng)凈化后,取水樣加入肥皂水,振蕩,觀察會看到的實驗現(xiàn)象是____________________。

如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖,則:

（1） A點對應的物質(zhì)類別X是____________________；

（2）B點表示物質(zhì)中,mN:mO=___________________________；

（3）寫出D點所表示物質(zhì)的化學式________________________；

（4） F點對應一種化合物的化學式為KNO3 , KNO3的名稱是_______________________。

利用電解水實驗可探究水的組成。圖甲是電解水的裝置圖,圖乙是微觀示意圖。請回答下列問題。

（1） a管中的電極連接在電源的___________________________極上（填“正”或“負”）。

（2）實驗時常在水中加入硫酸,以增加水的導電性。3 個硫酸分子可表示為____________________________；

（3）寫出電解水的化學方程式____________________________；

（4）常用___________________________檢驗試管b中生成的氣體。

某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。

（1）甲實驗中反應的化學方程式為_________________；

（2）甲實驗中的紅磷可換為____________________________；

A 木炭

B 蠟燭

C 白磷

D 鐵絲

（3）乙中活塞的運動方向是____________________________；

（4）乙反應完畢,去掉熱水,活塞最終應停留在刻度_____ 處。

（5）和甲比較,乙實驗的優(yōu)點是____________________________（寫一點）。

下列是實驗室制取氧氣的裝置圖。

（1）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式____________________________；

（2）實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式為____________________________；

（3） 要控制反應速率并收集到較純凈的氧氣,可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置有____________________________；

（4）用E裝置收集氣體的條件是;①常溫下,該氣體不與空氣中的物質(zhì)反應;②_____________________________；

（5）用A和D裝置制取并收集氧氣 ,正確的操作順序為____________________________；

①裝入藥品,固定裝置,加熱,用排水法收集

②熄滅酒精燈

③從水中撤出導管

④檢查裝置的氣密性

某學習小組探究氣體的制備方法。

[實驗可用藥品探究]

（1）制取氧氣時，甲同學提出,必須要用含有氧元素的物質(zhì)才有可能制取氧氣。他依據(jù)的原理是____ 定律

（2）工業(yè)上一般選用空氣為原料制取氧氣,這種方法的優(yōu)點是___________________。 由于需要高壓和低溫條件,這種方法不適合于實驗室制取氧氣。

（3）下列方法中,適合實驗室制取氧氣的是____________；

①電解水

②加熱高錳酸鉀

③加熱氯酸鉀和二氧化錳

④用過氧化氫溶液和二氧化錳

⑤加熱氧化汞

（4）[催化劑和催化作用探究]

[探究一] 影響過氧化氫分解速率的因素有哪些?小組同學做了四個實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:

③④兩組實驗對比可知:____________________________；

（5）能說明過氧化氫的分解速率與其質(zhì)量分數(shù)有關的實驗是____ （ 填實驗序號）。

（6） [探究二] 其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?實驗方案如下:

I. 用MnO2、CuO、 Fe2O3、 Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。

Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到下圖的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。

用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗, 60 s時壓強瞬間回落,其原因是______

A MnO2被反應完

B 開始實驗時裝置氣密性不好

C 橡膠塞被氣體沖出

D 數(shù)據(jù)采集器的電源被切斷

（7）從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是____________________________。

實驗室可分別用KClO3、H2O2 溶液制取氧氣。

（1）寫出KClO3氯酸鉀中陽離子的符號___________________________；

（2） 102 g過氧化氫與多少g氯酸鉀含有相同質(zhì)量的氧元素___________________? （ 設未知數(shù),寫出計算過程）

化學在不斷地發(fā)展著，目前人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有上億種。如圖所示，鳥兒能夠生活在水中，是因為制做鳥籠用的材料是一種高分子薄膜。該種材料具有的性質(zhì)是（ ）

A.絕熱 B.隔水透氣 C.導熱 D.導電