從①CO、②C60、③N2中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）空氣成分中含量最多的氣體是_____，既有可燃性又有還原性的有毒氣體是_____，有廣泛的應(yīng)用前景，可用于超導(dǎo)體方面的是_____。

用掃描隧道顯微鏡放大幾十萬倍才能看到苯分子的存在，是因為_____，將密封良好的方便面從平原帶到高原時包裝袋鼓起的原因是_____，水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

醫(yī)用生理鹽水中溶質(zhì)的名稱為_____，家庭常用洗潔精洗滌碗盤上的油污，因為洗潔精對油污有_____功能，白糖固體放在口中會有清涼感覺，請從溶解現(xiàn)象推測其可能的原因是_____。

鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學(xué)式是_____。

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為黑色固體單質(zhì)，B、C為氧化物，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。

寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：A_____；物質(zhì)D的用途是_____；寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式：_____。

金屬材料包括鐵、鋁、銅等純金屬和合金。

（1）因性能優(yōu)良，被認為是21世紀(jì)的重要金屬材料是_____。

（2）根據(jù)所學(xué)知識寫出一個有金屬生成的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

用如圖實驗裝置進行探究實驗。

（1）擠壓左滴管并微熱燃燒管，白磷和紅磷均不燃燒，擠壓右滴定管并微熱燒管，燃燒管中白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件?_____

（2）相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_____。

如圖所示，用“W”型玻璃管進行微型實驗。

（1）描述a處的實驗現(xiàn)象_____；

（2）寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出a處發(fā)生反應(yīng)提供熱量的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

利用下圖所示裝置進行試驗。

（1） 關(guān)閉K1，打開K2，如C中澄清的石灰水變渾濁，寫出B中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）在B中另加入不同的液體和固體試劑，關(guān)閉K2，打開K1，發(fā)現(xiàn)A中蠟燭燃燒更旺，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，并解釋蠟燭燃燒更旺的原因_____。

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號②儀器的名稱：_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，則選擇的依據(jù)是什么_____？寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（2）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是_____。

（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（4）下圖為同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計出了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____。

若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體，請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_____。

（5）取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中，在催化劑的作用下使其完全分解，計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____？