科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:單選題
過氧乙酸(C2H4O3)是常見的消毒劑。下列有關過氧乙酸的說法正確的是( 。
A.過氧乙酸中含O3分子
B.過氧乙酸分子中氫、氧原子的個數(shù)比為4:3
C.過氧乙酸屬于氧化物
D.過氧乙酸中碳元素的質量分數(shù)為24%
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科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列物質的化學式、俗稱與所屬的物質分類正確的是( )
選項 | 化學式 | 俗名 | 物質的分類 |
A | Na2CO3 | 燒堿 | 鹽 |
B | Hg | 水銀 | 單質 |
C | CaO | 熟石灰 | 氧化物 |
D | NaOH | 純堿 | 堿 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列圖象不能反映客觀事實的是( 。
A.往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
B.往等質量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸
C.往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液
D.等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
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科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:單選題
金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應:①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20;分析化學方程式可知,下列說法中錯誤的是
A.鎳能與硫酸銅溶液反應 B.反應②屬于復分解反應
C.反應③中Ni的化合價由+4價變?yōu)?2價 D.上述3個反應中涉及2種單質
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科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:單選題
向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產生。下列說法中,正確的是
A.所得濾渣中可能含有銅和鋅 B.所得濾渣中一定含有銀和銅
C.所得濾液中可能含有Cu2+ D.所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+
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科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:單選題
如圖是a、b、c三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。
A. t1℃時,a、c兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)為20%
B. 將接近飽和的c物質的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質、降溫等方法
C. 將a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為b>a=c
D. 將150g a物質的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質
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科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:多選題
如圖以稀硫酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質,下列說法正確的是
A.X所表示的物質類別是鹽
B.圖中涉及到置換、化合、復分解三種基本反應類型
C.圖中能生成鹽的反應包括②③④⑤
D.若X溶液既能跟稀硫酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是BaCl2
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科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,生成沉淀質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.滴加氫氧化鈉液質量為a﹣cg時,溶液中發(fā)生的反應為:
B.滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時,溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大
C.滴加氫氧化鈉溶液質量至bg時,溶液中含三種溶質
D.滴加氫氧化鈉溶液質量至cg時,溶液呈中性
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科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:填空題
化學是一門研究物質的科學。請回答下列問題:
(1)因為鎢_____(寫一條物理性質),可制作白熾燈泡的燈絲;
(2)“墻內開花墻外香”是因為分子_____;
(3)根據(jù)干冰升華可吸收大量熱,寫出干冰的一種用途_____;
(4)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者的區(qū)別是_____;
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科目: 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(泥沙等)和多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等).
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?
[資料準備]
20℃時,一些物質的溶解度 | ||
OH﹣ | CO32﹣ | |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[實驗方案]某同學為了提純粗鹽,設計了如下實驗方案并進行實驗.
[交流與表達]
(1)實驗操作X的名稱是__,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__.
(2)實驗步驟③的主要目的是__ (用化學方程式回答);
(3)實驗步驟④中生成的沉淀D是__.
[反思與評價]
(4)有同學認為原實驗方案不完善,為了完善原實驗方案,你設計的實驗是_______。(寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象)
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