溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。

(1)在實驗室里，常常將固體藥品配制成溶液進行化學(xué)反應(yīng)，其原因是___。

(2)某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時，涉及以下實驗步驟：①溶解；②稱量和量�。虎塾嬎�；④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液正確的實驗步驟順序是___(填序號)。

微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。

(1)請從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉。

①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：___；

②___；

③___。

(2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補充完整：_____

(1)工業(yè)上煉赤鐵礦的化學(xué)方程式為___．

(2)金屬鋁較活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？______

認(rèn)識溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答：

①M點表示的含義是_____。

②50℃時，將40g甲物質(zhì)投入到50g水中，形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。

③20℃時，處于a點狀態(tài)甲溶液，升溫至50℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

④分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時，甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

化學(xué)與實驗．

(一)氣體的制取和收集

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置：

(1)A裝置可用于制___氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___．

(2)實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填字母)裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是___．

(3)實驗室用A裝置制取氣體前，先向長頸漏斗中加水淹沒長頸漏斗的下端，其目的是為了___．

(4)用B、D組合制取制氧氣的化學(xué)方程式為___，檢驗氧氣已集滿的方法是___．

(二)某食品包裝袋中有一個小紙袋，上面寫“生石灰干燥劑，請勿食用”．該食品已放置兩月有余．請你對下列問題進行探究．

(1)小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？

(2)猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca(OH)2和___；

(3)請設(shè)計實驗證明(2)中你所填的物質(zhì)是否存在___．

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①___，②___。

(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是___，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是___，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___。

(3)若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→___→___(填字母序號)。

(4)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(5)若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳(固體中只有MnO2不溶于水)，可通過以下四步實驗進行回收，則正確的操作順序是___(填序號)。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

某同學(xué)將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中，出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對生成藍綠色而不是藍色固體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。

（查閱資料）

(1)CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成藍色固體（Cu(OH)2），在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能與酸反應(yīng)。

(2)Cu(OH)2在60℃開始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫，在400℃分解完全。

（猜測）藍綠色固體可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶體；③___。

猜想①的理由是：___(用化學(xué)方程式表示)。

（實驗）該同學(xué)取31.25g藍綠色固體，加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想___不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖___(選填“甲”或“乙”)裝置(裝置中藥品足量)。

實驗數(shù)據(jù)：①最終得到剩余固體24.00g；

②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體14.35g；

③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。

（延伸）

(1)堿式氯化銅常作為動物飼料的添加劑，則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)為使實驗中生成藍色固體，少出現(xiàn)藍綠色固體，應(yīng)作___改進(選填序號)。

a．實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中

b．實驗中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液

c．實驗應(yīng)該在80℃的水浴中進行

將兩種黑色固體粉末A和B裝入大試管中加熱，產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體C，當(dāng)試管里的物質(zhì)反應(yīng)完畢后，黑色粉末變成紅色固體E，若將C通過熾熱固體A，則轉(zhuǎn)化成一種可燃性氣體D,D氣體在氧氣中燃燒又可變成氣體C．根據(jù)以上敘述填空．寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

(1)A+B→C+E___．

(2)C+A→D___．

某工地發(fā)生多人食物中毒事件，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(化學(xué)式為NaNO2)所致．請你計算回答：

(1)亞硝酸鈉中氮元素的化合價為___，

(2)亞硝酸鈉中含量最多的元素為___．

早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)�，F(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請回答：

(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于___。

(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量_________。(寫出計算過程)