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科目: 來源:重慶市2018屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:綜合題

銅能與硝酸溶液反應,且濃度不同,產(chǎn)物不同,F(xiàn)將一定質(zhì)量的銅逐漸加入144g濃硝酸中,反應生成的氣體質(zhì)量隨銅的質(zhì)量變化關系如圖所示。

已知:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。

(1)硝酸銅中,銅、氮、氧三種元素的質(zhì)量比為___________。

(2)反應過程中生成的NO的質(zhì)量為___________________。

(3)當硝酸濃度過低時,反應基本停止。經(jīng)測定,實驗結束后得到的混合溶液中溶質(zhì)HNO3的質(zhì)量為25.2g,求原濃硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________。(寫出計算過程,結果0.1%)

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型:單選題

2018年3月18日,“水墨四季”煙花三月經(jīng)貿(mào)節(jié)晚會盡展揚州風情。下列跟水有關的變化中,沒有發(fā)生化學變化的是

A. 海水曬鹽 B. 太陽能光解水制氫氣 C. 光合作用 D. 生石灰吸水

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型:單選題

“民以食為天,食以安為先”,下列做法不會導致食品中含有對人體健康有害物質(zhì)的是

A. 加過量膨大劑,使西瓜個大汁鮮 B. 用福爾馬林(甲醛溶液)保鮮魚蝦

C. 用小蘇打(碳酸氫鈉)發(fā)酵面粉做面包 D. 牛奶中添加三聚氰胺,提高含氮量

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作或說法正確的是

A. 用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

B. 用98%濃硫酸配制20%的稀硫酸的配制步驟是:計算—稱量—溶解—保存

C. 濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液

D. 中和反應廣泛應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,如農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型:單選題

下圖所示實驗操作中正確的是

A. 測量溶液的pH B. 移走蒸發(fā)皿

C. 傾倒液體 D. 稀釋濃硫酸

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型:單選題

下列有關溶液的說法正確的是

A. 將植物油與水混合,得到的是溶液

B. 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度

C. 將10% 的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%

D. 將25 g KCl溶液蒸干得到5 g KCl固體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A. 在汽油中加入少量高錳酸鉀,高錳酸鉀溶解呈紫紅色

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C. 加熱飽和石灰水,出現(xiàn)白色渾濁

D. 把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中,溶液由無色逐漸變藍色

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型:單選題

下圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同的分子。下列有關說法中錯誤的是

A. 兩種反應物都是單質(zhì)

B. 該反應為化合反應

C. 生成物中氮元素化合價為-3價

D. 該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為4∶1∶2

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型:單選題

麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學式為C10H15NO,下列說法正確的是(   )

A. 麻黃堿的相對分子質(zhì)量為165 B. 麻黃堿中含有10個碳原子

C. 麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D. 麻黃堿中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型:單選題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,你不能得出的結論是

A. 濾渣中一定有Fe粉 B. 濾渣中一定有Ag粉

C. 濾液中一定有Fe2+ D. 濾液中一定有Ag+、Cu2+

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同步練習冊答案