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科目: 來(lái)源:廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)源于生活,生活中充滿化學(xué)。請(qǐng)回答生活中遇到的下列問(wèn)題:

(1)用炭素墨水筆填寫(xiě)檔案材料,其原理是___________。

(2)點(diǎn)燃一支蠟燭,用一燒杯蓋上,火焰熄滅,其原理是____________。

(3)生活中常用________ 的方法降低水的硬度。

(4)在清洗鋁制電飯鍋時(shí),不能用鋼絲球、沙子擦洗,是因?yàn)闀?huì)破壞保護(hù)膜,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)生成保護(hù)膜:____________。

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科目: 來(lái)源:廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

(某反應(yīng)的微觀示意圖如下(其中“”代表碳原子,“”代表氧原子):

回答下列問(wèn)題:

(1)畫(huà)出丙框圖中分子的微觀示意圖____________。

(2)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)為_(kāi)______________。

(3)在甲、乙、丙三種物質(zhì)中不屬于氧化物的是______________(填序號(hào))。

(4)在該反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素是__________(填名稱)。

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科目: 來(lái)源:廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)外出旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)取水后加入明礬的作用是__________。

(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味,為檢驗(yàn)此時(shí)的清水是否是硬水,可以用________檢驗(yàn)。

(3)如圖是水通電分解的示意圖。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是______,a、b兩氣體的體積比為_(kāi)_____。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________;這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明水是由_______組成的。

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科目: 來(lái)源:廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

人類目前發(fā)現(xiàn)一百多種元素中金屬占了大多數(shù).

(1)如圖是兩種金屬元素在周期表中的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____,圖中方框內(nèi)填的是_____.

(2)我國(guó)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始冶鐵和煉鋼.實(shí)驗(yàn)室根據(jù)工業(yè)冶鐵的原理設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:主要成分為四氧化三鐵的礦石的名稱是_____,圖中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________。

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科目: 來(lái)源:廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:流程題

為減少煤對(duì)環(huán)境的污染,提高煤的綜合利用率,下圖是某廠設(shè)想利用煤為原料對(duì)生產(chǎn)硫酸亞鐵的流程進(jìn)行如下探究:

請(qǐng)根據(jù)圖示,回答下列問(wèn)題:

(1)操作步驟②屬于______________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。

(2)水煤氣的主要成分是__________________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)屬于化合反應(yīng)的有______________________(填序號(hào))。

(4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

⑥_____________________;

⑦_(dá)______________。

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由幾種固體單質(zhì)混合而成A物質(zhì),為了測(cè)定A物質(zhì)里的組成,小樺設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案:已知:CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O

請(qǐng)根據(jù)上述圖示回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)中所含有的成分是__________(寫(xiě)名稱)。

(2)推出物質(zhì)的化學(xué)式: B_______________, F_________________。

(3)固體E中含有的物質(zhì)是________________。

(4)寫(xiě)出下列步驟的化學(xué)方程式:②____________。④______________。

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現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱:F________。

(2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤 __________;__________。

(3)寫(xiě)出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;

若把H與B組合,則該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。

(4)請(qǐng)你從“C到H”中選擇儀器_________(填序號(hào)),組裝一個(gè)與HB組合優(yōu)點(diǎn)相同的裝置,該裝置用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2,化學(xué)方程式是:__________;若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為_(kāi)___(填“a”或“b”)。

(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),所觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目: 來(lái)源:廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小燦、小宏、小峰對(duì)“銅樹(shù)”和“銀樹(shù)”的形成感到好奇,他們決定對(duì)這兩樹(shù)進(jìn)行探究:

(1)小燦先對(duì)鋁線用砂紙打磨,其目的是__________;然后插入盛有硝酸銅溶液的試管中,放置試管架上進(jìn)行觀察。

(2)小峰將銅線直接插入硝酸銀溶液中,也放在試管架上觀察,幾小時(shí)后發(fā)現(xiàn)銅線上有銀白色長(zhǎng)須出現(xiàn),化學(xué)方程式是__________。第二天后,奇觀出現(xiàn)了,好開(kāi)心地見(jiàn)證銅樹(shù)和銀樹(shù)的形成。

(3)小宏提出新的問(wèn)題:將兩試管中的混合物倒在一起后,其中的成分又是什么呢?

接著又進(jìn)一步探究:

①將鋁線與銅線分別取出后過(guò)濾,得濾渣和濾液,其中濾渣中含有_______(寫(xiě)名稱)。

②濾液中含有哪些物質(zhì)呢?

(猜想)小峰認(rèn)為一定含有硝酸鋁,理由是___________。

小燦認(rèn)為還有硝酸銅;小宏認(rèn)為還有硝酸銀。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)) 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證你的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取濾液適量,插入

一根新銅線一段時(shí)間。

無(wú)現(xiàn)象

證明_________猜想不正確

②另取一試管盛濾液,

放入鋅片一段時(shí)間

鋅片上出現(xiàn)紅色固體

證明一定含有硝酸銅,化學(xué)方程式_____________________

(表達(dá)與交流) 通過(guò)上述探究,得出濾液中含有___________。

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科目: 來(lái)源:廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

2017年5月18日新華社報(bào)道:中國(guó)首次在南海海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功!可燃冰的主要成分是:CH4·8H2O;還含有少量二氧化碳等氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)采集上來(lái)的可燃冰屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)CH4·8H2O的相對(duì)分子質(zhì)量是__________,氫原子個(gè)數(shù)是________,碳元素與氫元素的質(zhì)量比是__________。

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科目: 來(lái)源:廣東省 2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

(1)黃銅是___________(填“Cu-Ag”或“Cu-Zn”)的合金。

(2)小樺和小杰對(duì)黃銅的成分產(chǎn)生興趣,他倆決定對(duì)黃銅中的銅元素含量進(jìn)行測(cè)定探究:

小樺稱取10g黃銅樣品,量取60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸平均分成六等份,分別加入到盛有黃銅的燒杯中,當(dāng)小杰觀察到無(wú)氣泡冒出時(shí)記錄了以下表格數(shù)據(jù):

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

加稀鹽酸質(zhì)量(g)

10

20

30

40

50

60

燒杯中固體質(zhì)量(g)

8.7

7.4

6.1

4.8

3.5

3.5

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①當(dāng)反應(yīng)到無(wú)氣泡冒出時(shí),所消耗的稀鹽酸是____________g。

②生成氫氣為多少_______ g?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

③黃銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________。

④畫(huà)出黃銅的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的變化關(guān)系圖:____________

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