置換反應是中學化學反應的基本反應類型之一．已知：化合物 A+單質 B→化合物 C+單質 D．試回答下列問題．

（1）若 D 為氫氣，A 為稀硫酸，則 B 應滿足的條件是____．

（2）若 D 為銅，化合物 A 的化學式可能為____．

（3）已知在高溫條件下碳不水蒸氣可反應生成一氧化碳和氫氣（水煤氣的主要成分），寫 出該反應的化學方程式______ ．若家中發(fā)生燃氣（天然氣）泄漏，下列措施 不可行的是______ （填字母序號）．

A．檢查并關閉氣源閥門 B．輕輕打開門窗通風 C．立即打開抽油煙機排氣

（4）非金屬單質也具有類似金屬不鹽溶液之間 發(fā)生置換反應的觃律，即活動性較強的非 金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽酸溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應： Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2

由此判斷 S、Cl2、I2、Br2 四種單質中非 金屬活動性最強的是____，最弱的 是____．

（5）在化學反應中，物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應，據(jù)此判 斷置換反應____（填“屬于”戒“不屬于”）氧化還原反應．

氫氣作為新能源有很多優(yōu)點，制取不儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。

I．制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣，其反應可表示為：

6Zn+Fe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑

（1）ZnFe2O4 中 Fe 的化合價為____。

（2）該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質是____(填化學式)，得到H2和O2 的質量比為____。

（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點有____(任寫一點)。該循環(huán)法制氫的不足之處是____。

Ⅱ．貯氫：合金 Mg2Cu 是一種潛在的貯氫材料，高溫時在氬氣保護下，由一定質量比的Mg、Cu 單質熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學 方程式為： 2Mg2Cu+ 3H23MgH2+MgCu2

（4）熔煉制備 Mg2Cu 合金時，通入氬氣的目的是____。

（5）氫化物 MgH2 不水反應生成一種堿，并釋放出 H2。 其化學反應方程式為____。

書寫下列化學方程式

（1）鋁與硫酸銅溶液____

（2）酒精燃燒____

（3）鐵與稀硫酸的反應____

某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鎂粉和銅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。 請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）若濾渣中有鎂粉，則濾渣中除鎂粉外還含有________（填寫化學式，下同）。

（2）若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質一定含有________，可能含有________。

（3）若濾渣中沒有銅粉，則濾液中的溶質一定含有________，可能含有________。

（4）反應后得到濾液的質量________ (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應前所取廢液樣品的質量。

A～G 是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示。其中 A、B、 C、D 都是氧化物，E、F、G 都是金屬單質，且 F 為導電性、導熱性最好的金屬，A 和 G 均為紅色固體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:

（1）寫出 G 物質的化學式____。

（2）寫出 B 物質的一種用途____。

（3）寫出①反應的化學方程式_______。 寫出②反應的化學方程式____。

（4）從微觀角度解釋 B 和 D 兩種物質性質不同的原因____。

某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質量分數(shù)為 60%，將 50g 該混 合物高溫煅燒至固體質量不再改變，則生成二氧化碳的質量是____。

下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①____；②____．

（2）實驗室利用 A 裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為____．利用 C 裝置收集氧氣的最佳時刻是____．

（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是____（從 A﹣E 中選擇），使用該套裝置制 取氣體的突出優(yōu)點是____，該反應原理用化學方程式表示為____．若改用 F 裝置收集二氧化碳，則氣體應從____端迚 入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體不水蒸氣，用 G、H 裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→____→____→____→____ (用端口字母表示)。不能用稀硫酸制取 二氧化碳的原因是__________。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固 體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集純凈甲烷應選擇的裝置組合是__________。

水煤氣是我國某些地區(qū)的一種常用的生活燃料，大量生產(chǎn)水煤氣的方法是：將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭（假設焦炭中無其它參加反應的雜質），在700℃﹣800℃之間，生成碳的氧化物和氫氣，某興趣小組為探究水煤氣的組成成分，設計了如圖所示的裝置：

請你和他們一起完成下列活動[提示：①CuSO4（白色）+5H2O═CuSO4•5H2O（藍色）；②假設每一步都充分反應]：

（1）實驗中，發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁，則裝置B中發(fā)生的一個反應的化學方程式是________.

（2）裝置F中的白色粉末變藍，則裝置E發(fā)生的一個反應的化學方程式是________．

（3）裝置F，G （填“能”或“不能”）調換，其原因是________

（4）實驗中，發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍，裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁，則水煤氣的組成成分是________．

金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。據(jù)有關報道,每年因銹蝕而報廢的鐵制品約占年產(chǎn)量的 20% - 40% ,鐵制品生銹的條件是鐵接觸______ ，如生產(chǎn)20t含雜質5%的生鐵，理論上需要含70%的Fe2O3的赤鐵礦________t(保留一位小數(shù))。

某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g 鋼樣品，投入裝有 10.0g 稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量也為 10.0g)中。在化學反應 過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)迚行了四次稱量，記錄如下表：

（1）反應中產(chǎn)生氫氣克______。

（2）這種鋼樣品中鐵的含量是多少______?（要求要有過程）

（3）鋼的類型分為：含碳質量(C％)0.03％～0.3％為低碳鋼；0.3％～0.6％為中碳鋼；0.6％～2％為高碳鋼。假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于______。（要求要有過程）

（4）有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)?CO2 揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕。可是 他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質量反而增加了很多。原因是______。