科目: 來源:江蘇省東臺(tái)市第五聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:綜合題
化學(xué)無處不在,請(qǐng)按要求用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):生物體中含量最多的物質(zhì)____能助燃的氣體_____能滅火的氣體____.碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)_____
(2)水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:
①從組成的角度:水是由______組成的(填寫編號(hào))。
A.氫元素和氧元素
B.氫原子和氧原子
C.氫氣和氧氣
②從微觀角度:如圖可以表示構(gòu)成水的微粒的是_____(填寫編號(hào))。
③從資源角度看:水是寶貴的自然資源,圖1是凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是_____。
A. 能殺菌消毒
B.利用這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化
C.可除去水中的部分不溶性雜質(zhì)
D.利用此裝置凈化得到的水仍然是混合物
④從變化的角度看:
A.水通電可發(fā)生分解反應(yīng),電解一定量的水,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是______(寫化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為______mL。
B.圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)能源是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),
①目前我國使用的主要能源是化石燃料,包括煤、 ____和天然氣,它們都屬于___(填“可再生”或“不可再生”)能源。小明家用的燃料是天然氣,天然氣泄漏觸碰到報(bào)警器會(huì)發(fā)出響聲,小明家報(bào)警器應(yīng)安裝在___處,你的理由是______
②新能源的形式很多,如潮汐能、地?zé)崮、氫能、___等(例舉一種新能源)。
③氫能是一種既高效又干凈的新能源,用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_________。
④核能也是一種高效的能源,其中氘(dāo)的核能開發(fā),被認(rèn)為是解決未來世界能源、環(huán)境等問題的主要途徑之一。已知氘和氫屬于同種元素,則氘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為______。
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科目: 來源:江蘇省東臺(tái)市第五聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①_________ 。
(2)以上裝置圖中有兩處明顯錯(cuò)誤的是__________ 。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,選擇的裝置組合______(填字母)。反應(yīng)方程式_________,實(shí)驗(yàn)室若用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置組合還可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________,檢驗(yàn)是否收滿的方法是_______。若用h裝置測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____ (填“有”或“無” ) 明顯影響。
(5)裝置B、C都可制取二氧化碳?xì)怏w,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_______。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_______通入
(7)若將二氧化碳 通入盛放紫色石蕊試液的水中,石蕊會(huì)變________色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;若改用如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓,操作為:A.從分液漏斗中滴加適量水 B.從a端通入二氧化碳 C.從b端通入氮?dú)?D.將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是______(有些操作可重復(fù)使用)
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科目: 來源:江蘇省東臺(tái)市第五聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。
(1)酒精燈加燈罩的目的___________;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是_________;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________、
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是____________。
(5)木炭與氧化銅反應(yīng)時(shí)的理論質(zhì)量比為3:40,但在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中所加入的木炭與氧化銅的質(zhì)量比要_______(填“偏大”、“偏小”、“不變”)一些,原因是:__________。
(6)完全還原40克氧化銅,可生成銅多少克_______?(寫出計(jì)算過程)
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科目: 來源:廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( 。
A. 電燈發(fā)光、冰雪融化 B. 鋼鐵生銹、紙的燃燒
C. 蠟燭燃燒、蠟燭熔化 D. 汽油揮發(fā)、食物腐爛
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科目: 來源:廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中裝有三氧化二砷(俗稱砒霜)的試劑瓶應(yīng)貼有的圖標(biāo)是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 檢查裝置氣密性
C. 傾倒液體 D. 過濾
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科目: 來源:廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中處處有化學(xué),以下做法或說法不合理的是( )
A. 為治理空氣污染,應(yīng)該禁止使用化石燃料
B. 為了除去熱水瓶中的水垢,可用食醋浸泡來除去
C. 洗潔精具有乳化作用,用于去除餐具上的油污
D. 室內(nèi)起火時(shí),不要急于打開門窗,否則會(huì)加大火勢(shì)
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科目: 來源:廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是()
A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
B. 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合過程
C. 分子由原子構(gòu)成
D. 上述物質(zhì)有的由分子構(gòu)成,有的由原子構(gòu)成
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科目: 來源:廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號(hào)正確的是( )
A. 1個(gè)一氧化碳分子:Co B. 2個(gè)碳酸根離子:2CO32-
C. 3個(gè)亞鐵離子:3Fe3+ D. 4個(gè)氮原子:2N2
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科目: 來源:廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A. 水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去 B. 水的硬度較大時(shí)可用過濾的方法降低水的硬度
C. 水中有異味時(shí)可加入活性炭除味 D. 可用蒸餾的方法將自來水進(jìn)一步凈化
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