霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是( )

A. 鼓勵乘坐公交車出行 B. 鼓勵購買使用新能源汽車

C. 鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電 D. 鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是

A．都放出熱量 B．生成物都是固體

C．都產(chǎn)生藍紫色火焰 D．都要在集瓶底部放少量水

化學(xué)實驗中常用到木條,下列實驗中木條的使用不能達到目的是()

A. 用燃著的木條檢驗?zāi)硽怏w中是否含有氧氣

B. 用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳

C. 用燃著的木條證明不同的氣體中氧氣含量不同

D. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度

實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是(   )

A. 組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性  B. 加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱

C. 水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體 D. 實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管

化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( )

A. A B. B C. C D. D

下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是( )

A. 不使用催化劑就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B. 使用催化劑一定加快了其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

C. 使用催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

D. 使用催化劑可以增加產(chǎn)物的質(zhì)量

有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣。請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是_____；（2）屬于有刺激性氣味的氣體的是____；（3）屬于混合物的是___________； （4）屬于稀有氣體的是_____________；（5）屬于固體的是_____________。

有關(guān)化學(xué)基本實驗問題探究

（1）上述儀器能作為熱源的是_____（填字母序號，下同）不能加熱的有________；能直接放在火焰上加熱的是________；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是________。

（2）下列試劑中，①氧化銅粉末；②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒；④試劑瓶中的稀鹽酸溶液�？梢杂盟幊兹∮玫氖莀_______（填數(shù)字序號，下同），可以用鑷子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與。

（設(shè)計實驗）第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的A、B兩套裝置。

（1）你認為合理的是（填編號）_____________。

（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________。

（改進實驗）第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗，優(yōu)點是：____________________。

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的? ______（寫一點即可）。

（4）從實驗現(xiàn)象分析可知氧氣約占空氣總體積的1/5，本實驗還體現(xiàn)了氮氣的哪些性質(zhì)是__________。

（5）若將紅磷換成碳粉則實驗不能成功，你分析原因是什么？_______________。

A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E 、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)E____________、F__________。

（2）寫出反應(yīng)①③的反應(yīng)文字表達式，并指出③反應(yīng)的基本類型：

①_________________。

③___________； 基本類型為：____________。