蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含有　　

A. 氧元素 B. 氧分子 C. 氫元素 D. 氧原子

已知一個碳原子的質量為m kg，一個R原子的質量為n kg，則R原子的相對原子質量的表達式為　　

A. B. C. D.

下列變化中，屬于物理變化的是 ______ ，屬于化學變化的是 ______

A.電燈發(fā)亮　　　　　鎂條燃燒　　　　　酒精燃燒　　　　　白糖熔化

E.白糖受熱變成炭　    銅鑄成銅器　　　　銅器生銹　　　　　酒精揮發(fā)

I.衛(wèi)生球消失．

如圖是四種粒子的結構示意圖，用序號填空：

（1）表示陽離子的是 ______ ；

（2）屬于同種元素的是 ______ ；

（3）化學性質相似的原子是 ______ ；

（4）B圖所示粒子符號是 ______ .

用化學符號表示下列描述：

（1）2個鎂離子_________； （2）氦氣_________；

（3）3個氧原子_________； （4）地殼中含量最多的金屬元素所形成的離子_______.

規(guī)范的實驗操作是保證實驗成功的基礎：
（1）量取8mL水應選取量程為_______的量筒（選擇“10mL”或“25mL”），讀數(shù)時要平視_________；用量筒量取一定體積液體，若先仰視讀數(shù)為30mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為10mL，則倒出的液體體積_________20mL（填“大于”，“等于”、“小于”或“不能確定”）；
（2）加熱燒杯中液體，應在下方墊放_________；
（3）用酒精燈對試管中液體加熱時應先_________，再用_________加熱。

從微觀的角度解釋水通電時會生成氫氣和氧氣的化學反應實質.

如下圖所示，將滴有酚酞的濾紙條放在試管里，試管口塞上一團脫脂棉：酚酞遇氨水變紅色

（1）用儀器A吸取濃氨水，加在試管口的棉花上滴，A的名稱是 ______．

（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是 ______ ，這說明 ______ ．

（3）如果在實驗中發(fā)現(xiàn)試管里濾紙條沒有變色，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，導致這種現(xiàn)象產生錯誤操作可能是 ______

某同學設計一個測定空氣中氧氣含量的實驗如圖，操作順序為：

（1）在集氣瓶中先裝入少量水，然后將余下部分劃分為五等分；

（2）導管A處先用止水夾夾住，再在燃燒匙放少許紅磷，點燃后迅速放入集氣瓶里，塞緊橡皮塞；

（3）等燃著的紅磷自行熄滅后，振蕩集氣瓶，使瓶內溫度降至室溫；

（4）打開止水夾A，可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中，

問：

（1）實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象_______？

（2）寫出該反應的符號表達式_______？

（3）如果集氣瓶中吸進的水達不到，試分析可能由哪幾種原因引起的_______、_____________、_______？（寫出三條）

（4）如果把紅磷改為木炭是否可以？為什么_______？

空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。

（1）工業(yè)制氧氣是________填“物理”或“化學”變化。

（2）裝置中標號儀器的名稱是____________________。

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選用的裝置組合是_____填編號；實驗前檢查裝置氣密性的方法是________________ ；該反應的符號表達式為________。

（4）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為 ________；反應基本類型是____________填“化合”或“分解”；若用D裝置收集氧氣，依據(jù)是__________ ，檢驗氧氣是否集滿的方法是________________________________。