科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①______,②______.
(2)判斷CO2已收集滿的方法是______.
(3)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______.寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________。下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是_______________。(填字母編號(hào))
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.加熱時(shí)反應(yīng)由前往后加熱
(4)某同學(xué)用排水集氣法收集了一瓶氧氣,經(jīng)檢驗(yàn),氧氣不純,則造成氧氣不純的可能原因有___(填字母編號(hào))
A.集氣瓶事先未先灌滿水 B.未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集 C.未檢查裝置氣密性
(5)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是______________________________________.
(6)某同學(xué)繪制了下列圖像,其中能正確反映變化關(guān)系的是____________。(填字母編號(hào))
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖
B. 試管中裝有一定量的銅綠,加入一定量的鹽酸,試管中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體,二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖
D. 將水通電一段時(shí)間,生成氣體的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系圖
長頸漏斗水槽將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則已滿在試管口放一團(tuán)棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B、CA、B氣體繼續(xù)增加,壓強(qiáng)增大將液體壓到隔板以下,固液分離反應(yīng)停止A、C 【解析】 (1)①的名稱為長頸漏斗;②的名稱為水槽; (2)判斷CO2已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則已滿; (3)用高錳酸鉀制取O2,需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止固體高錳酸...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_____。
(實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③,分別裝入15%、30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡_____________放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小君又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:
(2)使用帶火星的本條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:__________(填“是”或“否”)。
(3)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×______%
(4)根據(jù)兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出,收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_____%時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是________%(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
(5)小英認(rèn)為上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_____%。
(6)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)再經(jīng)過數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。
(繼續(xù)探究)小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請(qǐng)你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施_________________________。
(7)為了測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低濃度,課外活動(dòng)小組的同學(xué)們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法是;在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量簡(jiǎn),當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,則停止通入氧氣時(shí)量筒內(nèi)水的體積約為______(提示:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5)
A.25mL B.40mL C.60mL D.75mL
將過氧化氫溶液進(jìn)行稀釋,減緩反應(yīng)速率連續(xù)均勻否21385136在水面倒入少量油,隔絕氣體與水的接觸D 【解析】 (1)該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是將過氧化氫溶液進(jìn)行稀釋,減緩反應(yīng)速率;當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出后,可證明空氣被排盡,方可進(jìn)行收集; (2)觀察表格數(shù)據(jù)可知,使用帶火星的本條驗(yàn)滿氧氣的方法不可靠; (3)因氧氣約占空氣體積的21%,故需要乘以21%計(jì)算空氣中...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是( 。
A物質(zhì)鑒別 | B認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名 |
氯酸鉀和氯酸銨﹣﹣熟石灰混合研磨、聞氣味 羊毛纖維和合成纖維﹣﹣?zhàn)茻、聞氣?/p> | 氫氧化鈣﹣﹣熟石灰 氫氧化鈉﹣﹣火堿 |
C安全知識(shí) | D物質(zhì)構(gòu)成與組成 |
電器著火﹣﹣切斷電源再用二氧化碳滅火器滅火 液化氣泄漏﹣﹣先關(guān)閉閥門再打開門窗通風(fēng) | 水﹣﹣由氫原子和氧原子構(gòu)成 氯化鈉﹣﹣由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 A、銨鹽和熟石灰研磨生成刺激性氣味的氨氣,可以鑒別;羊毛點(diǎn)燃有燒焦羽毛的氣味,合成纖維點(diǎn)燃有特殊氣味,可以鑒別,選項(xiàng)沒有錯(cuò)誤;B、氫氧化鈣俗稱熟石灰;氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,選項(xiàng)沒有錯(cuò)誤;C、電器著火,需要先切斷電源,再用二氧化碳滅火器滅火;液化氣泄漏應(yīng)先關(guān)閉閥門再打開門窗通風(fēng),選項(xiàng)沒有錯(cuò)誤;D、水由水分子構(gòu)成;氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,選項(xiàng)存在錯(cuò)誤。故本題選D...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)的綠色化要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中.下列反應(yīng)類型中,一定符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求的是( 。
A. 分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 化合反應(yīng)
D 【解析】 試題本題結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的基本類型考查綠色化學(xué)觀念,綠色化學(xué)即環(huán)境友好型化學(xué),要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,原子的利用率100%,從這一觀點(diǎn)逐項(xiàng)分析即可解答. 【解析】 A、分解反應(yīng),是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),原子沒有全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)物里,故A錯(cuò); B、置換反應(yīng),是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),原子也沒有全部...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語書寫正確的是( )
A. 三個(gè)二氧化硫分子:3SO3 B. 兩個(gè)氮?dú)夥肿樱?N
C. Co元素的化合價(jià):NaO2 D. 一個(gè)鎂離子:Mg+2
C 【解析】 A、三個(gè)二氧化硫分子可表示為3SO2,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、兩個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸?N2,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鈉元素化合價(jià)為+1,氧元素化合價(jià)為-2,根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,Co元素的化合價(jià)為+3,選項(xiàng)正確;D、一個(gè)鎂離子可以表示為Mg2+,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是( )
A. B. C. D.
D 【解析】 試題根據(jù)具體反應(yīng)分析。 A、由于氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),生成的氫氧化銅沉淀仍在燒杯中,所以反應(yīng)前后,燒杯中的質(zhì)量不變,故能用于證明質(zhì)量守恒定律; B、由于是在密閉容器中完成白磷的燃燒,所以,反應(yīng)前后,密閉容器中的質(zhì)量不變,故能用于證明質(zhì)量守恒定律; C、由于整個(gè)裝置為密閉容器,生成的氣體沒有逸出,所以,反應(yīng)前后,密閉容器中的質(zhì)量不變,故能用于證明...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:多選題
只用一種試劑就能把KOH、HCl、KCl三種溶液區(qū)別開,這種試劑是( )
A. 無色酚酞試液 B. 紫色石蕊試液 C. AgNO3溶液 D. BaCl2溶液
AB 【解析】 A、無色的酚酞遇到堿能夠變紅,所以可以先確定出氫氧化鉀,之后將滴有酚酞的氫氧化鉀溶液滴入另外溶液中的一種,若隨著溶液滴入而導(dǎo)致紅色褪去,則滴入的溶液為鹽酸,而若紅色不褪去,則滴入的為氯化鉀,選項(xiàng)正確; B、紫色石蕊試液在氫氧化鉀中顯藍(lán)色,在鹽酸中顯紅色,在氯化鉀中不變色,現(xiàn)象不同,可以鑒別,選項(xiàng)正確; C、硝酸銀和鹽酸、氯化鈉都會(huì)生成氯化銀沉淀,不能鑒別,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、...查看答案和解析>>
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