實驗室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口試驗⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是：（ ）

A. ③②①④⑥⑤ B. ④③②①⑤⑥ C. ①③②④⑥⑤ D. ④②①③⑥⑤

D 【解析】 試題實驗室制二氧化碳的步驟中，要先按要求連接好儀器和裝置，然后檢查裝置氣密性。故選D．

實驗室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應速率加快的是

A．降低反應溫度

B．用稀硫酸代替鹽酸

C．粉碎大理石

D．加水稀釋鹽酸

C 【解析】 試題分析∶使反應速率加快方法有升溫，增大反應物濃度，加大反應物接觸面積，故A錯誤，D錯誤。硫酸鈣微溶于水，故B錯誤。粉碎大理石增大了反應物接觸面積，故正確。 考點∶增大反應速率的方法。

下列實驗室制取CO2的方法不合理的是（　�。�

A. 因為通常CO2的密度大于空氣的密度，故可用向上排空法收集

B. 在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸

C. 因為CaCO3與稀鹽酸在常溫下即可反應，故氣體發(fā)生裝置不需加熱

D. 盛滿CO2的集氣瓶，蓋上瓶蓋，正放在桌面上

B 【解析】 A、二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集，故A正確；B、稀鹽酸不能用稀硫酸代替，因為生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應的進行，故B錯誤；C、碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應，所以反應不需要加熱，故C正確；D、盛滿CO2的集氣瓶，蓋上瓶蓋，正放在桌面上，故D正確。故選B。

實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置如圖所示，其敘述正確的是（　�。�

A. ①所示儀器甲是長頸漏斗 B. ④說明CO2能使石蕊試液變紅

C. ③可用于收集和檢驗氣體 D. ④⑤⑥只能驗證其化學性質

A 【解析】 根據提供的信息、實驗室中制取二氧化碳的原理和二氧化碳的性質，二氧化碳的密度大于空氣的密度，來進行分析。 A、根據圖可知，①所示儀器甲是長頸漏斗，故A正確；B、④中使石蕊試液變紅的為碳酸，而非CO2，故B錯誤；C、因為二氧化碳的密度大于空氣，應用向上排空氣法收集，則③不可用于收集和檢驗氣體，故C錯誤；D、④⑤能驗證其化學性質，⑥不僅能驗證其化學性質，還能驗證二氧化碳的...

實驗室制二氧化碳有以下操作：①向錐形瓶中加入大理石；②向長頸漏斗中注入稀鹽酸；③檢驗生成的氣體是二氧化碳；④檢查裝置氣密性；⑤收集氣體并驗滿二氧化碳．正確的操作順序是

A. ④②③⑤① B. ④①②③⑤ C. ④②①③⑤ D. ④②⑤③①

B 【解析】 試題實驗室制二氧化碳的操作中，先檢查裝置的氣密性，然后先加入固體藥品，再加入液體藥品，收集然后檢驗。故選B.

（題文）能用于實驗室制取CO2，并能隨開隨用、隨關隨停的裝置是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】 本題是對實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的考查，運用實驗室制取二氧化碳的反應原理和條件，再結合氣體的壓強及圖示裝置解答。 實驗室制取二氧化碳常選用石灰石和稀鹽酸或大理石和稀鹽酸反應制取，常溫下石灰石與稀鹽酸或大理石和稀鹽酸只要接觸即可反應產生二氧化碳。A、該裝置打開彈簧夾時，兩種反應物即可接觸，反應進行，當關閉彈簧夾時，固體和液體無法分離，反應不能停止，不符合題意；B、...

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．

（1）收集竹子中的氣體．

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．

大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗．

（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及解釋
向所取氣體中加入________	________	有二氧化碳．化學方程式為　________ ．

澄清石灰水 石灰水變渾濁或產生白色沉淀 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 【解析】 檢驗二氧化碳的存在一般用澄清石灰水，根據變渾濁的現象分析。 檢驗二氧化碳的常用辦法是使用澄清石灰水，現象是石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，因此： 實驗步驟 實驗現象 實驗結論及解釋 向所取氣體中加入澄清石灰水 石灰水變渾濁或產生白色沉淀...

實驗室制取二氧化碳氣體，反應物的狀態(tài)為________和________反應，反應________（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳氣體密度比空氣________，________溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應，所以選擇的收集方法只能是________．

固體；液體；不需要；大；能；向上排空氣法 【解析】 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實驗室制取CO2是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。 實驗室制取CO2是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧...

（題文）小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

（1）請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現象和結論）： ________

（2）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：

① ________；

② ________；

③ ________．

用注射器抽取袋內氣體，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則是二氧化碳，否則不是二氧化碳；無毒；廉價；不與食品反應 【解析】 本題考查氮氣和二氧化碳的鑒別及食品充氣包裝袋中氣體的性質。 （1）根據它們性質的差別來鑒別，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氮氣不能。 （2）食品充氣包裝袋中的氣體主要是使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值。 （1）因二氧化碳能使澄清石灰水...

下列CO2的制備裝置中，能起到“隨開隨制，隨關隨�！毙Ч�的是　________ �。�

A、① B、② C、⑤ D、________

A；③ 【解析】 ①關閉止水夾，干燥管內壓強增大，液體被壓入燒杯中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應進行；能達到隨開隨制，隨關隨停的目的；②固體放在小試管中，加入酸后，酸和固體不能分離，無法控制反應發(fā)生和停止，不能隨開隨用、隨關隨停；③通過可抽動的銅絲可控制固體與液體接觸，能達到隨開隨制，隨關隨停的目的；④關閉止水夾，試管內壓強增大，但長頸漏斗的導管較短，液體不能進入長頸漏斗，無...