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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關,又跟化學性質(zhì)有關的是( )

A. 滅火 B. 做化工原料 C. 制干冰 D. 溫室中用做肥料

A 【解析】A、二氧化碳用來滅火既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--密度比空氣大,又利用了二氧化碳的化學性質(zhì)--不燃燒,不支持燃燒,故選項正確;B、做化工原料是利用了二氧化碳的化學性質(zhì)--能和某些物質(zhì)發(fā)生化學反應,故選項錯誤;C、制干冰是利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--在降溫、加壓的條件下能夠形成固體,即干冰,故選項錯誤;D、溫室中用做肥料是利用了二氧化碳的化學性質(zhì)--二氧化碳和水在綠色植物和光能的作...

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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

在用向上排氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿了,應將帶火星的木條( )

A. 伸到集氣瓶的上部 B. 放到集氣瓶口部

C. 伸到集氣瓶的底部 D. 伸到集氣瓶中部

B 【解析】 試題檢驗氧氣是否收集滿,只要證明瓶口有氧氣,就能說明氧氣已收集滿,而氧氣能使帶火星的木條復燃,故檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是,將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已滿。故選B

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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A. 空氣的成分中氮氣和氧氣的質(zhì)量比大約是 B. 造成空氣污染的氣體主要有、

C. 地殼中含量最多的非金屬元素是硅 D. 催化劑可以減慢其他物質(zhì)的化學反應速度

D 【解析】 A、在空氣中氧氣體積分數(shù)為21%約為20%,氮氣的體積分數(shù)為78%,約為80%,所以氮氣和氧氣的體積分數(shù)為:80%:20%=4:1,故A錯誤;B、空氣污染氣體有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,二氧化碳不屬于空氣污染物,故B錯誤;C、地殼中含量最多的非金屬元素是氧,故C錯誤;D、催化劑能改變反應速率,有的反應中是加快反應速率,有的反應中是減慢反應速率,所以催化劑可以減慢其他...

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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

下列有關催化劑的說法正確的是( )

A. 催化劑就是用來加快化學反應速率的 B. 二氧化錳是催化劑

C. 沒有二氧化錳的催化,過氧化氫也能分解放出氧氣 D. 催化劑在化學反應前后的性質(zhì)不變

C 【解析】 A、催化劑可以加快或減慢化學反應的速率,故選項錯誤;B、二氧化錳是某個反應的催化劑,但不是說二氧化錳就是催化劑,故選項錯誤;C、沒有二氧化錳的催化,過氧化氫也能分解放出氧氣,故選項正確;D、催化劑在化學反應前后的化學性質(zhì)不變,物理性質(zhì)可能改變,故選項錯誤。故選C。

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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

下列有關元素符號書寫正確的是( )

A. 鐵 B. 鈉

C. 銅 D. 鎂

D 【解析】 A、鐵的元素符號為:Fe,故A錯誤;B、鈉的元素符號為:Na,故B錯誤;C、銅的元素符號為:Cu,故C錯誤;D、鎂的元素符號為:Mg,故D正確。故選D。

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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

下列儀器不能加熱的是

A. 燃燒匙 B. 試管 C. 蒸發(fā)皿 D. 量筒

D 【解析】 能直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿,必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有:燒杯、燒瓶、錐形瓶.不能加熱的儀器有:集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等. 故選D.

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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

化學反應前后必定發(fā)生改變的是( )

A. 分子種類 B. 元素種類

C. 原子數(shù)目 D. 物質(zhì)質(zhì)量之和

A 【解析】 在化學反應中,參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;這就叫做質(zhì)量守恒定律;化學反應的過程,就是參加反應的各物質(zhì)(反應物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程;在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學反應中,反應前后元素種類沒有改變,原子數(shù)目沒有增減,參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后...

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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

如圖為元素周期表的一部分(元素信息不全).下列說法正確的是( )

A. 碳元素與氧元素的化學性質(zhì)相似 B. 表示

C. 氧原子的相對原子質(zhì)量是 D. 三種元素原子的質(zhì)子數(shù)不同

D 【解析】 試題從圖示看:碳元素與氧元素的化學性質(zhì)不相似,因為二者最外層電子數(shù)不同;X表示N;氧原子的相對原子質(zhì)量是16.00;三種元素原子的質(zhì)子數(shù)不同,屬于不同種元素。故選D.

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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

下列實驗操作正確的是(  )

A. 讀取液體體積 B. 液體的傾倒 C. 液體的加熱 D. 稀釋濃硫酸

D 【解析】試題A、量筒讀數(shù)時,視線應該與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,故錯誤;B、往試管內(nèi)傾倒液體時,瓶塞倒放桌面,試管要略微傾斜,瓶口緊挨著試管口傾倒,避免液體濺出,故錯誤;C、給試管內(nèi)液體加熱時,試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的三分之一,故錯誤;D、稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中,要將濃硫酸倒入水中,并不斷攪拌,防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出,故正確;故選D。

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科目: 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題

用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )

A. 輪胎充氣-分子間有間隔 B. 濕衣晾干-分子不停地運動

C. 氣體受熱膨脹-分子間間隔變大 D. 水結(jié)成冰-分子本身發(fā)生變化

D 【解析】 A、給輪胎充氣是因為分子間有間隔隙,加壓時分子間間隔變小,故選項解釋正確;B、濕衣晾干是因為水分子在不停地運動,運動到空氣中去了,故選項解釋正確;C、氣體受熱膨脹是因為氣體分子間有間隔,受熱時間隔變大,故選項解釋正確;D、水結(jié)成冰是因為水分子間的間隔發(fā)生了變化,而不是分子發(fā)生了變化,故選項解釋錯誤。故選D。

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