科目: 來源:2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型:單選題
實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,主要操作包括:①點燃酒精燈給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導管的膠塞緊,并將試管固定在鐵架上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導氣管從水面取出.正確的實驗操作順序是( 。
A. ③④①⑤⑥② B. ③④①⑤②⑥ C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②
A 【解析】 試題實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,主要操作包括:“組、檢、裝、固、點、收、移、熄”,故答案選擇A查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型:單選題
實驗室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣,若實驗中忘了加入催化劑,其結(jié)果是( )
A. 不產(chǎn)生氧氣 B. 生成氧氣的速度慢 C. 產(chǎn)生氧氣的總量減少 D. 沒有影響
B 【解析】 A、實驗室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣,若實驗中忘了加入催化劑,能產(chǎn)生氧氣,只是速率較慢,錯誤;B、實驗室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣,若實驗中忘了加入催化劑,能產(chǎn)生氧氣,只是速率較慢,正確;C、實驗室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣,若實驗中忘了加入催化劑,能產(chǎn)生氧氣,放出氧氣的質(zhì)量不變,錯誤;D、實驗室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣,若實驗中忘了加入催化劑,只是速率較慢,而不是沒有...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型:單選題
某同學加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣時,發(fā)生試管炸裂現(xiàn)象,造成試管炸裂的原因可能有( 。
①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中撤出;⑦二氧化錳中混有可燃物.
A. 全部 B. ①②③⑤⑥⑦ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤⑥
B 【解析】 造成試管炸裂的原因有很多,可能是在加熱之前沒有預熱,試管外壁有水珠,試管口沒有略微向下傾斜,導致冷凝水倒流,在加熱的時候沒有用酒精燈的外焰進行加熱而是使用焰心進行加熱,收集完氧氣之后沒有先將導管撤出,再熄滅酒精燈,或者二氧化錳中混有可燃物;而沒有加入催化劑不會導致試管炸裂,該反應一般不需要加入催化劑。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型:填空題
復印機復印資料時,常能聞到﹣股特殊的氣味,這種氣味就是臭氧的氣味.氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧.下列與此相關的說法中正確的是
A.該變化是物理變化 |
B.該變化是化學變化 |
C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) |
D.. |
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科目: 來源:2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型:填空題
小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認為“可能是食鹽”.對于可能是食鹽,應是科學探究的( )小華說“可以嘗一嘗”.對于“嘗一嘗”這一過程,應是科學探究中的( )
A. 問題 B. 假設 C. 實驗 D. 結(jié)論
BC 【解析】 科學探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思與評價和表達與交流。 “可能是食鹽”,應該是科學探究中的猜想與假設,“可以嘗一嘗”應該是科學探究中的收集證據(jù),即通過實驗的方法。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型:填空題
某學生用量筒量取液體 20mL 時,將量筒平放,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為 20mL,則該學生實際取的液體體積_____20mL.(填等于、大于或小于)
小于; 【解析】 在使用量筒量取液體讀數(shù)的時候,視線應該與凹液面的最低處相平。 俯視凹液面的最低處讀數(shù)會使得量取的液體的體積比實際的偏小,即小于20 ml。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型:填空題
根據(jù)下列事實說明空氣中含有的成分:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉中可存活一段時間,說明空氣中含有_____
(2)炸脆的食物在空氣中放置一段時間后就不脆了,說明空氣中含有_____
(3)澄清的石灰水在空氣中放置一段時間,看到表面形成一層白膜,說明空氣中含有_____.
O2;H2O;CO2; 【解析】 根據(jù)空氣中的成分進行分析。 (1)小白鼠在裝有空氣的密閉中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣,因為氧氣能夠供給呼吸;(2)炸脆的食物在空氣中放置一段時間后就不脆了,說明空氣中含有水蒸氣;(3)澄清的石灰水在空氣中放置一段時間,看到表面形成一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型:填空題
酒精燈的火焰分為_____、_____、_____三層。取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中 (如圖),約1s~2s后取出,可觀察到_____處(填序號)的火柴梗最先碳化,說明_____焰溫度最高,因此加熱時,試管應放在酒精燈的_____焰上。
外焰;內(nèi)焰;焰心;C;外;外; 【解析】 酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心,其中外焰的溫度最高,所以木柴梗C處的最先炭化,因此在加熱的時候應該用外焰。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型:填空題
過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:
(1)分液漏斗中應放入的物質(zhì)是_____,錐形瓶中應放入的物質(zhì)是_____.
(2)如果收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置_____(填字母),如果收集一瓶干燥的氧氣應選擇上圖中的裝置_____(填字母).
(3)某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是_____.
(4)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是_____(填序號)
A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱
(5)裝置A中反應劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是_____
A.控制液體的滴加速度 B.用體積小的錐形瓶 C.加熱反應物.
過氧化氫溶液;二氧化錳;D;B;集氣瓶內(nèi)根本沒收集到氧氣或裝置漏氣;B;A; 【解析】 (1)分液漏斗中應放液體,錐形瓶中可放固體.此實驗中過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體.所以分液漏斗中放入的物質(zhì)是:過氧化氫溶液,錐形瓶中放入的是:二氧化錳.故答案為:過氧化氫溶液、二氧化錳; (2)氧氣不易溶于水,可用排水法收集,又因用排水集氣法可收集到較為純凈的氧氣,所以可選用裝置D.故答...查看答案和解析>>
科目: 來源:北京市石景山區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題
空氣成分中,體積分數(shù)約占78%的是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
A 【解析】 空氣由氮氣(N2)、氧氣(O2)、稀有氣體(He、Ne、Ar)、二氧化碳(CO2)、其他氣體和雜質(zhì)(如H2O)五部分組成.按體積分數(shù)計算,氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%. 故選A查看答案和解析>>
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