試用“分子”“原子”或“元素”回答:

(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴散運動,由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。

(2)氧________保持著氧氣的化學性質;鐵________保持鐵的化學性質。

(3)下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。

據圖比較分析,化學反應前后________的種類和數目不變,________的種類改變。

分子分子分子原子原子分子 【解析】 （1）酒精易揮發(fā)，這表明酒精分子在作擴散運動，由液態(tài)變成氣態(tài)，表明酒精分子間的距離變大了； （2）氧氣是由氧分子構成，所以保持著氧氣的化學性質的微粒是氧分子；鐵是由鐵原子構成的，所以保持鐵單質的化學性質的是鐵原子； （3）根據化學反應的微觀模擬示意圖可知，化學反應前后原子的種類和數目不變，分子的種類改變．

請解釋下列變化:

(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_______________________________。

(2)圖二所示反應的文字表達式為________________________;

該反應的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示________________。

分子在不斷運動(分子間有間隔或分子很小)氫氣+氧氣水氫原子和氧原子結合成水分子(或每兩個氫原子與一個氧原子結合成一個水分子) 【解析】 (1)該圖示反應的是物質的溶解過程，可以體現的微觀信息主要有分子的運動，分子之間有間隔，分子很小等；(2)氫氣燃燒生成水，其文字表達式為：氫氣+氧氣水；結合圖示可知②表示的是原子的重新組合成新分子的過程，即：氫原子和氧原子結合成水分子（或每兩個氫原子與...

下圖是構成純凈物的粒子間的關系圖。請在A、B處填入物質的化學符號,C、D處填入粒子名稱(填“分子”“原子”或“離子”)。

________________________________________________________________

CO2或H2ONaCl分子離子 【解析】 根據分子可分解為原子，原子可結合為分子，則C為分子；原子得失電子后變?yōu)殡x子，則D為離子；鐵和氧氣屬于單質，則A和B屬于化合物；鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氧分子構成的；由構成物質的粒子間的關系圖，A是由分子構成的，如水、二氧化碳等是由分子構成的，水的化學式為：H2O（合理即可），B是由離子構成的，如氯化鈉等，...

俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于提出了現代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分示意圖,請利用下表回答相關問題。

(1)一個水分子共有________個質子,________個原子核。

(2)我發(fā)現如下規(guī)律:

①化學反應中,第Ⅰ縱行的元素比較容易________電子(除H外);第Ⅵ縱行的元素比較容易________電子,都通常達到8個電子的穩(wěn)定結構�？梢娫�素的化學性質主要決定于原子的________數。

②從原子結構方面看:同一橫行的元素的原子具有相同的________數;同一縱行的元素的原子具有相同的________數。

③核電荷數為19的元素的原子最外層上的電子數為________。

103失去得到最外層電子電子層最外層電子1 【解析】 (1)標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數；一個水分子共有3個原子，且一個原子只有一個原子核，所以一個水分子含有3個原子核，又因一個水分子（H2O）中有2個氫原子和1個氧原子，所以一個水分子中含有（2×1）+（1×8）=10個質子；(2)①原子中最外層電子數一般少于4個時，在化學反應中易失去電子；當原子最外層電子數多...

（題文）如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型。

（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________；從微觀結構分析，該變化的特點是__________。

（2）甲、乙兩變化中屬于化學變化的是____________；從微觀結構分析，該變化后物質的化學性質________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是_________________________________________。

乙分子沒有變化，分子間隔變大甲發(fā)生了分子的種類發(fā)生了變化 【解析】 (1)從水發(fā)生變化的微觀結構模型可以看出，乙中水分子沒有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化；(2)從水發(fā)生變化的微觀結構模型可以看出，甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類發(fā)生了變化，屬于化學變化，化學變化中分子的種類發(fā)生了改變，故物質的化學性質也發(fā)生了改變。

在化學晚會上,小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”(如圖Ⅰ所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據所學知識回答下列問題。

(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應過程可用圖Ⅱ表示為:

①該變化的文字表達式為______________________________________。

②氨氣和氯化氫氣體的化學性質____________(填“相同”或“不同”)。

③該變化中的最小粒子是____________。

(2)如果兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是_____________。

氨氣+氯化氫→氯化銨不同氫原子、氮原子和氯原子由于反應物為氣體,生成物為固體,使瓶內氣體體積減小,壓強變小,使瓶變癟 【解析】 根據圖示結合已有的物質的性質進行分析解答即可，氯化氫能與氨氣反應生成氯化銨固體，據此解答。 (1)①氯化氫能與氨氣反應生成氯化銨固體，故文字表達式為：氨氣+氯化氫→氯化銨；②由分子構成的物質，分子是保持化學性質的最小粒子，分子種類不同，則構成物質的化學性...

已知一個氨氣(NH3)分子的質量小于一個氯化氫(HCl)分子的質量,且分子運動速率和其質量成反比。已知氨氣和氯化氫極易溶于水,又知氨氣與氯化氫相遇發(fā)生如下化學反應:氨氣+氯化氫→氯化銨(白色固體)。A中充滿HCl氣體，B中充滿NH3氣體，當反應發(fā)生時會看到有大量白煙生成。實驗裝置如圖所示。

(1)若要在該裝置中產生白煙現象,應怎樣操作?_________白煙首先產生在________(填“A”或“B”)瓶,原因是_______________。這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小的氯化銨晶體。從這個實驗你能獲得的信息是(任寫一點):_______________。

(2)若要在B瓶中產生噴泉現象,應怎樣操作?______________。

關閉止水夾b，打開a和c A 氨氣分子運動速率快，故在A瓶首先產生白煙 相對分子質量大的分子運動慢 關閉所有的止水夾，擠出滴管中的水，氨氣會溶于水，B瓶中的氣壓會很小，這時打開止水夾a和b，在B瓶中就會形成噴泉。 【解析】 (1)若要在該裝置中產生白煙現象，就要讓兩種分子接觸，那么，就要關閉止水夾b，打開a和c；由題意知，氨氣的相對分子質量小于氯化氫的相對分子質量，根據分子運動速率和其...

在“對蠟燭及其燃燒探究實驗”中，屬于化學變化的是

A. 燃燒中蠟燭融化 B. 產物CO2使澄清石灰水變渾濁

C. 產物水蒸氣凝結成小水珠 D. 蠟燭浮在水面上

B 【解析】 A. 燃燒中蠟燭融化 ， C. 產物水蒸氣凝結成小水珠 ， D. 蠟燭浮在水面上，狀態(tài)或形態(tài)變化，沒有生成其他物質，均屬于物理變化。B. 產物CO2使澄清石灰水變渾濁，有新物質生成，屬于化學變化。 點睛∶本題主要考查物理變化和化學變化的概念。

把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1~2 s后取出,能觀察到火柴梗(　　)

A. 均勻地變黑 B. 與外焰接觸部分被燒黑

C. 與內焰接觸部分被燒黑 D. 與焰心接觸部分被燒黑

B 【解析】 把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1~2s后取出,能觀察到火柴梗與外焰接觸部分被燒黑，這是因為外焰的溫度最高，焰心的溫度最低。故選B。

有關蠟燭燃燒時的現象描述正確的是(　　)

A. 蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水

B. 蠟燭燃燒放出熱量、發(fā)出黃色火焰

C. 在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內壁有白煙

D. 蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

B 【解析】 A、蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水不是反應現象而是生成物，故A錯誤； B、蠟燭燃燒放出熱量且發(fā)出黃色火焰能通過感官器官感覺到，故B正確； C、因為蠟燭燃燒生成水，在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內璧有水霧產生，故C錯誤； D、因為在沒驗證前我們不知道蠟燭燃燒生成二氧化碳，應說蠟燭燃燒生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁，故D錯誤； 故選B．