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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組離子在水中能大量共存的是

A. K+、CO32-、H+ B. Ca2+、NO3-、Na+

C. Fe3+、OH-  Cl- D. Ba2+、SO42-、 K+

B 【解析】A、氫離子和碳酸根離子不能共存,故錯誤; B、三種離子可以共存,故正確; C、鐵離子和氫氧根離子不能共存,故錯誤; D、鋇離子和硫酸根離子不能共存,故錯誤。故選B。

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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

分別把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中,只有Z表面無現(xiàn)象。Y加入X的硝酸鹽溶液中,有X析出。則三種金屬的活動性順序是

A. Y>X>Z B. X>Y>Z C. X>Z>Y D. Z>Y>X

A 【解析】A、把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中,只有Z表面無現(xiàn)象,說明Z最不活潑,Y加入X的硝酸鹽溶液中,有X析出,說明Y比X活潑,故選A。

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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A. t1℃時,甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時,將50g甲加入5Og水中,可得到100g溶液

C. 甲中含有少量乙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲

D. t1℃時分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙

C 【解析】 A、t1℃時,甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量與溶液的質(zhì)量和是否是飽和溶液有關(guān),故錯誤; B、t2℃時,甲的溶解度是80g,故50g水中最多能溶解甲物質(zhì)40g,故可得到90g的溶液,故錯誤; C、甲中含有少量乙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲,正確; D、t1℃時,甲、乙的溶解度相等,其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等,分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)...

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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖為汽車尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)前后元素種類不變 B. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有增減

C. 生成物的分子個數(shù)比為1: 1 D. 該反應(yīng)能減少有害氣體排放

C 【解析】A、任何化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故正確; B、任何化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變,正確; C、該反應(yīng)的方程式為2NO+2CO=N2+2CO2,故生成物的分子個數(shù)比為1:2,故錯誤; D、該反應(yīng)將有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為空氣的重要成分,能減少有害氣體排放,正確。故選C。

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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),選用的方案不合理的是

 選項  

物質(zhì)

所含雜質(zhì)  

方案

A

H2

H2O(氣)

混合氣體通過濃硫酸

B

KCl

MnO2

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

CuO

C

在氧氣流中加熱

D

NaOH溶液

Ca(OH)2

 加入過量K2CO3溶液,過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、濃硫酸具有吸水性,可以除去氫氣中的水分,且不與氫氣反應(yīng),故正確; B、氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,故加入水溶解后過濾可以除去二氧化錳,而后將濾液蒸發(fā)得到氯化鉀晶體,正確; C、碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳除去,而氧化銅不能與氧氣反應(yīng),故可以除去碳,正確; D、加入過量的碳酸鉀后引入了碳酸鉀和氫氧化鉀雜質(zhì),故錯誤。故選D。

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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

有一包金屬粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),得0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是

A. 樣品中定只含有Mg B. 樣品中一定不含有Ag,可能含有Fe

C. 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為12g D. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%

C 【解析】A、取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液為無色,故樣品中一定不含有鐵,樣品中等質(zhì)量的金屬與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣的量鋁比鎂多,鋅比鎂生成的氫氣少,故可能是鋅與鋁的混合物,故A錯誤; B、取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液為無色,故樣品中一定不含有鐵,故錯誤; C、參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量為2.4g,金屬可能是只有鎂,鋁鐵混合...

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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題

從下列選項中,選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空,并將字母序號填寫在橫線上。

A.維生素 B.氧氣(或空氣) C.尿素[CO(NH2)2]

D.一氧化碳(CO) E.氮氣(N2) F.小蘇打(NaHCO3)

(1)空氣中含量最多的氣體是________;

(2)油鍋著火用鍋蓋蓋火的原理是__________;

(3)黃瓜富含的營養(yǎng)素是________;

(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是________;

(5)植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是________;

⑥焙制糕點用的發(fā)酵粉主要成分之是________。

E; B; A; D; C; F 【解析】 (1)空氣中含量最多的氣體是氮氣,故選E; (2)油鍋著火用鍋蓋蓋火的原理是隔絕氧氣,故選B; (3)黃瓜富含的營養(yǎng)素是維生素,故選A; (4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是一氧化碳,故選D; (5)植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是氮肥,故選C; (6)焙制糕點用的發(fā)酵粉主要成分之是小蘇打碳酸氫鈉,故選F。 ...

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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:實驗題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是____,儀器b的名稱是____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,用裝置C收集氧氣,證明集滿的方法是________。

(3)實驗室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點是________(答出一點即可)。

(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3,可選用的發(fā)生裝置是____ (填字母序號)。

已知NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗反應(yīng)生成的NH3,試紙變藍,原因是________。

酒精燈, 鐵架臺; 2H2O22H2O+O2↑; 將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 A, 氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氨氣和水 【解析】(1)儀器a的名稱是酒精燈;儀器b的名稱是鐵架臺; (2)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣和水,反應(yīng)方程式為. 2H2O22H2O+O2↑;C...

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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)在改善人類生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。

(改善環(huán)境)溫室效應(yīng)和酸雨會威脅珊瑚礁生存。我國開展了南海珊瑚礁生態(tài)修復(fù)工作。

(1)我們把pH___(填“>”、“<”或“=”)5.6的降雨稱為酸雨。

(2)為改善生存環(huán)境,倡導(dǎo)“低碳”生活。建議使用清潔能源。寫出一種常見的清潔能源______。

(探測資源)近期,我國向月球背面成功發(fā)射一顆中繼通信衛(wèi)星,助力探測月球資源。

(1)月球上有豐富的核能原料He-3。He的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(填字每序號)。

(2)月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是_____________。

(研發(fā)材料)中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。

(1)硅元素在元素周期表中的信息如圖所示,據(jù)圖可得到的信息是______(填字母序號)。

A.硅元素是非金屬元素 B.硅元素的元素符號為Si

C.硅元素在地殼里的含量排第二位

(2)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:

(查閱資料)常溫下,氯化鎂溶液呈中性。

①反應(yīng)I的化學(xué)方程式: 2Mg+SiO2Si+2MgO,該反應(yīng)屬于______ (填基本反應(yīng)類型)。反應(yīng)II要在無氧氣環(huán)境中進行,原因是_______(答出一種即可)。

②操作I的名稱是過濾。過濾時液面應(yīng)_____(填“高于”或“低于”) 濾紙邊緣。所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、____ (填化學(xué)式)。

③簡要敘述檢驗鹽酸已過量的方法_______。

④上述已知生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

<; 太陽能 B; 月球上缺少氧氣和水 AB; 置換, 防止爆炸(或防止生成的硅被氧化); 低于, MgCl2; 取上層清液,加入少量NaHCO3溶液觀察能否產(chǎn)生氣體,若產(chǎn)生氣體則鹽酸已過量 HCl 【解析】(1)pH小于5.6的雨水叫酸雨; (2)太陽能、風(fēng)能、水能等是清潔的能源; 【探測資源】 (1)氦是2號元素,故質(zhì)子數(shù)是2,故原子結(jié)構(gòu)示意圖是B; (2)月球上...

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科目: 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題

鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場購到粗鹽,帶回實驗室進行提純。

①在溶解,過濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。

②配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaC1溶液,需稱量NaCl固體_____g,若用粗鹽配制上述解液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)會_____(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。

探究活動:以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認為Na是活潑金屬,能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。

(提出問題)Na與CuSO4溶液反應(yīng),是否有Cu生成?

(設(shè)計實驗)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計右圖裝置進行實驗。

I.向大試管中加入一定體積煤油。

II.用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞。

III.打開活塞,通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。

(實驗現(xiàn)象)

(1)Na在煤油與溶液交界處上下來回振動。表面產(chǎn)生氣泡,逐漸變小直至消失。

(2)溶液顏色逐漸變淡,有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。

(3)打開活塞,用燃著的木條放在尖嘴管口處,氣體被點燃。

(查閱資料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不與水反應(yīng);

③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 CuO+H2O。

(實驗分析)

①根據(jù)上述信息,可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_____(答出一點即可)。

(2)實驗中長頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號)。

①便于添加CuSO4溶液 ②收集氣體 ③防止壓強過大沖開活塞

(3)對于產(chǎn)生的氣體,有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO2。小組同學(xué)經(jīng)過討論,排除了SO2,理由是________。經(jīng)過進一步實驗,確認氣體是H2.

(4)將反應(yīng)后的混合物過濾,向濾渣滴加足量稀硫酸,濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學(xué)方程式________(寫出一個即可)。

(實驗結(jié)論)Na與CuSO4溶液反應(yīng),無Cu生成。

(實驗反思)Na與CuSO4溶液無Cu生成,原因可能是_______。

(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實驗。利用數(shù)據(jù),計算無色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________。(寫出計算過程,滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計。)

玻璃棒 3 偏小 硬度。芏缺人,比煤油大) ①③ SO2不可燃 Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O(或CuO+H2SO4==CuSO4+2H2O) 鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,會先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng),生成NaOH 2.84% 【解析】①在溶解,過濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是玻璃棒;②50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaC1溶液中氯化鈉的質(zhì)量為50g6%=3g;若用粗鹽配制上...

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