科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學年九年級下學期學情調(diào)查化學試卷 題型:實驗題
請結合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:①________,②______。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置______(選填序號)和D組合,反應的化學方程式為________,二氧化錳的作用是_______。
(3)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有__________。用E裝置收集H2,氣體應從________(選填“a”或“b”)端通入。
(4)有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如右圖探究:
①實驗室制CO2反應的化學方程式_________。
②裝置F、H中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是________。
鐵架臺 長頸漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用(催化、催化劑) 控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨用,隨關隨停) a CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CO2中含有HCl(或使用了濃鹽酸) 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的除雜等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學年九年級下學期學情調(diào)查化學試卷 題型:綜合題
某同學對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究。
【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成一種堿和一種氣體 ③CaH2要密封保存,遇水反應也生成一種堿和一種氣體
【CaH2的制備】設計的制取裝置如圖所示.
(1)裝置B的作用是____________________________;
(2)制備CaH2實驗結束后,取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學據(jù)此判斷:實驗中確有氫化鈣生成,其他同學提出結論不一定正確,原因是________________________。
【CaH2的性質(zhì)探究】 取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學進行了如下的探究。
(3)點燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學式)。
(4)對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗:
猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因___________________
【實驗驗證】
實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液 | ____________ | 猜想二不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ________________ | 猜想三成立 |
【定量分析】
取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應后,過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g,則該樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為__________(寫出計算過程).
吸收水蒸氣 藍色 可能是鈣和水反應 H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 無明顯現(xiàn)象 過一會兒有氣泡產(chǎn)生 84% 【解析】本題在對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究的情境下考查了獲取信息的能力,反應后物質(zhì)的成分,酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學綜合計算,綜合性較強。首先分析題目中所給的信息,然后結合學過的知識對信息加以整合,依據(jù)題意分析問題、解決問題。 CaH2的制備:(1)...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學年九年級下學期學情調(diào)查化學試卷 題型:推斷題
一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、FeCl3、NaCl和Ba(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,現(xiàn)做如下實驗:取少量固體加足量的水溶解,過濾得沉淀Ⅰ和無色溶液Ⅰ,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下圖:
試回答:
(1)沉淀I中成分有_____________(有2種)。
(2)白色沉淀II是______,生成白色沉淀II總反應的化學方程式_________。
(3)通過上述實驗,固體粉末中不能確認的物質(zhì)是NaCl和_______,其中不能確認NaCl的原因是_________。
CaCO3Fe(OH)3 BaCO3 2NaOH+CO2 +Ba(NO3)2= BaCO3↓+ H2O+ 2NaNO3 NaNO3 FeCl3含有Cl—或FeCl3與NaOH溶液反應生成NaCl 【解析】本題物質(zhì)的鑒別和推斷,考查了堿、鹽的化學性質(zhì)。根據(jù)鐵離子在溶液中顯黃色,碳酸鈣難溶于水,但是會溶于酸,鋇離子會與碳酸根離子生成的碳酸鋇沉淀,銀離子與氯離子生成氯化銀沉淀進行分析。 (1...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學年九年級下學期學情調(diào)查化學試卷 題型:推斷題
下圖表示某些物質(zhì)間轉化關系。B、C、D、F、W均為氧化物,C和F組成相同,W和D組成也相同,W有消毒作用;X、Y、G均為單質(zhì),E是有機物(部分反應條件或某些反應產(chǎn)物未注明);卮饐栴}:
(1)化學式:A________、W________。
(2)區(qū)分C、F的一種試劑名稱為:_______。
(3)物質(zhì)B在反應③中的作用是_______
(4)反應②的化學方程式:_____________。
(5)工業(yè)上可用C和NH3合成尿素【CO(NH2)2】 ,反應中C和NH3的質(zhì)量比為________。
Cu2(OH) 2CO3 H2O2 澄清石灰水或Ca(OH)2溶液 加快反應的速度(催化作用或催化劑或催化) 2H2O2H2↑+O2↑ 22:17 【解析】本題為框圖式推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其它結論。 根據(jù)題目給出的流程圖和信息:W和D組成相同,W有消毒作用,W是過氧化氫,D是水; B、C、D均為氧化物,堿式...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學年九年級下學期學情調(diào)查化學試卷 題型:綜合題
材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì),銅是目前使用最廣泛的金屬之一。
(一)銅材料的有關知識
(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代,直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是________。
(2)純銅又稱紫銅,常見銅合金有黃銅、青銅等種類。家用電纜常用紫銅,以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹。
① 以上敘述中不涉及到的材料是_______(選填序號)。
A.金屬材料 B.無機非金屬材料 C.有機合成材料
② 我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說,用化學方程式表示其原理_______。
③ 鑒別黃銅和黃金,以下方法不可行的是______(選填序號)。
A.觀察顏色 B.加稀鹽酸 C.在空氣中灼燒
(二)銅及其化合物的實驗
I.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料,以下是制取硫酸銅的常見方法。
(1)方案1:向稀硫酸中加入銅粉,再用導管通入空氣并加熱,銅粉逐漸減少,溶液由無色變?yōu)樗{色。
①反應中溶液的PH逐漸_________(填“增大”或“減小”)。
②該反應的化學方程式_________。
(2)方案2:將銅片加入濃硫酸中,加熱,產(chǎn)生刺激性氣味,溶液逐漸變成藍色。將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,說明該氣體是________。
(3)從環(huán)保角度進行比較,你認為方案_______(填“1”或“2”)更合理。
Ⅱ.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液,過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體,其組成為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。能證明固體已洗凈的方法為__________。
(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗
興趣小組稱取此固體12.0g,在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗。
【查閱資料】Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃,各生成對應的兩種氧化物。該堿式碳酸銅失去結晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近。
(1)裝置A的作用是___________。
(2)加熱前后及過程中均通入空氣,加熱后通空氣的目的是________。
(3)控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱。測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如下表所示,測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示。
裝置 | 實驗前/g | 實驗后/g |
C | 198.0 | 199.8 |
D | 221.0 | 223.2 |
①圖中F點對應的m=__________。
② 根據(jù)提供的數(shù)據(jù), xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O中x ﹕y ﹕z = _________。
③ 若缺少裝置E,測得的________(選填“x”、“y”、“z”)的值會偏大。
Al、Fe、Cu 或Al>Fe>Cu B Fe + CuSO4 =FeSO4+Cu A 增大 2Cu + O2 +2H2SO42CuSO4+2H2O SO2 1 取最后一次洗滌后的濾液,滴入BaCl2,無現(xiàn)象(合理的答案均給分) 除去通入空氣中的CO2和H2O 使生成的氣體被相應裝置完全吸收或防止倒吸(合理的答案均給分) 10.2 1 ﹕1 ﹕1 x z 【解析】本題考查了實驗探究物質(zhì)的組成...查看答案和解析>>
科目: 來源:上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型:單選題
元素名稱與元素符號書寫都正確的是
A. 鋅 Zn B. 錳 MN C. 氯 Al D. 貢 Hg
A 【解析】A、鋅元素的元素符號是Zn,正確;B、錳元素的元素符號是Mn,錯誤;C、氯元素元素符號是Cl,錯誤;D、Hg是汞元素的元素符號,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目: 來源:上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型:單選題
屬于物理變化的是
A. 火藥爆炸 B. 牛奶發(fā)酵 C. 銅器生銹 D. 鹽酸揮發(fā)
D 【解析】A、火藥爆炸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化;B、牛奶發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;C、銅器生銹過程中有新物質(zhì)堿式碳酸銅生成,屬于化學變化;D、鹽酸揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題
金屬活動性最弱的是
A. 金 B. 銀 C. 銅 D. 鐵
A 【解析】根據(jù)金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,則可知金屬活動性大小為:鐵>銅>銀>金,所以金屬活動性最弱的是金。故選A。查看答案和解析>>
科目: 來源:上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題
下列飲品中屬于溶液的是
A. 酸奶 B. 可樂 C. 冰水 D. 豆?jié){
B 【解析】A、酸奶不均一、不穩(wěn)定,屬于乳濁液,錯誤;B、可樂屬于均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,正確;C、冰水屬于純凈物,溶液必須屬于混合物,錯誤;D、豆?jié){不均一、不穩(wěn)定,屬于懸濁液,錯誤;故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型:單選題
屬于混合物的是
A. 水銀 B. 液氧 C. 蒸餾水 D. 天然氣
D 【解析】A、水銀屬于純凈物,錯誤;B、液氧是液態(tài)氧氣,屬于純凈物,錯誤;C、蒸餾水屬于純凈物,錯誤;D、天然氣的主要成分是甲烷,還有少量的雜質(zhì),天然氣是混合物,正確。故選D。查看答案和解析>>
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