有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或 幾種組成，為探究其成分，某化學興趣小組做了如下實驗，由實驗現(xiàn)象得出的下列結論中，正確的是（ ）

A. 濾渣的成分為 BaSO4、CaCO3、Mg（OH）2

B. 濾液中一定含有 BaCl2 和 NaOH

C. 由實驗現(xiàn)象可確定樣品的成分

D. 生成白色沉淀的化學方程式為 BaCl2+CO2+H2O==BaCO3↓+2HCl

B 【解析】A、BaSO4不能溶于鹽酸、CaCO3能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳、Mg（OH）2能與鹽酸反應生成氯化鎂和水，濾渣部分溶解，產(chǎn)生無色氣體，說明濾渣中一定存在BaSO4和CaCO3不能確定Mg(OH)2一定存在，錯誤；B、二氧化碳和氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀，濾液中一定含有 BaCl2 和 NaOH，正確；C、由A、...

化學用語是國際通用的語言。

（1）請用化學用語填空：

① 地殼中含量最多的元素 ___；

② 兩個五氧化二磷分子 ____；

③ 三個鎂離子 ___；

④ 氧化鋁中鋁元素的化合價 ___。

（2）寫出符號“ 2SO42-”中數(shù)字的含義：

① 右下角的“ 4”表示 ___；

② 右上角的“ 2”表示 ___。

O 2P2O5 3Mg2+ 一個硫酸根離子中含四個氧原子 一個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷 【解析】本題考查了常見化學用語的書寫和化學用語的意義。書寫時注意規(guī)范。 （1）① 地殼中含量最多的元素是氧元素，元素符號是：O； ②分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，兩個五氧化二磷分子表示為：2P2O5； ③離子的表示方法是在表示該離...

生活處處有化學。

（1）學校組織秋游，小明同學帶了面包、蘋果、牛奶、火腿腸等作午餐。他所帶的食物 中，富含維生素的是 ___；就餐時，他同學拿出一個雙層便當盒，往下層盒里加入適量水后，一會兒盒里的食物就熱了，用你所學的知識分析，下層盒里的物質可能是 ___。

A. 氯化鈉 B. 硫酸銨 C. 氧化鈣

（2）能源是制約社會發(fā)展的重要因素，人類為了滿足自己的需求，大量開發(fā)化石燃 料�；�石燃料包括煤、石油和 ____，它們屬于 ____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，從物質分類的角度來看，石油屬于 ___（選填“純凈物”或“混合物”）。

（3）2016 年 10 月 17 日，神舟十一號成功發(fā)射，神舟十一號飛船的二 F 長征火箭使用 的是偏二甲肼和四氧化二氮的液體燃料。已知偏二甲肼燃燒的化學方程式為C2H8N2+4O2點燃N2+2X+4H2O，則 X的分子式為 ___，為了給宇航員提供氧氣，飛船上有專門的供氧裝置。Na2O2是常用的供氧劑，其供氧原理為Na2O2與CO2反應生成O2和Na2CO3，試寫出該反應的化學反應方程式______。

蘋果 C 天然氣 不可再生 混合物 CO2 2Na2O2+ CO2=2Na2CO3 + O2 【解析】本題考查了營養(yǎng)素的來源，生石灰的性質，化石燃料，質量守恒定律和化學方程式的書寫等。 （1）富含維生素的是蘋果；氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣的同時放出大量的熱。故選C； （2）化石燃料包括煤、石油和天然氣，它們屬于不可再生能源，從物質分類的角度來看，石油屬于混合物； （3）由質...

水是人類的寶貴資源，保護水資源人人有責

（1）下列做法中有利于節(jié)約用水是 ___。

A. 洗臉、刷牙時不間斷地放水

B 漫水灌溉農(nóng)作物

C. 使用節(jié)水龍頭

D. 洗菜、淘米的水用來澆花

（2）自來水的生產(chǎn)過程中通常要用到絮凝劑，______填物質名稱）是最常 用的絮凝劑，其作用是 ________；日常生活中可用 __________ 來 檢驗軟水和硬水，當水中溶解鈣鎂化合物較多時，水的硬度就會變大，生活中通 常用 ________ 的方法來降低水的硬度。

（3）如圖是電解水時產(chǎn)生的氣體的體積隨時間的關系圖，由圖可知 _____ 為氫氣，請寫出電解水的化學方程式 ___________________ 。

CD 明礬 吸附沉降（或吸附水中的固體小顆粒，使其沉降） 肥皂水 煮沸 a 2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】本題主要考查了水的凈化和水的電解實驗等。 （1）洗臉、刷牙時，不間斷地放水；洗臉、刷牙時不間斷地放水都屬于浪費水的現(xiàn)象；使用節(jié)水龍頭；洗萊、淘米的水用來澆花是節(jié)約用水，故選CD； （2）明礬溶于水形成的膠體能吸附懸浮的不溶性固體小顆粒，形成的大顆粒易于沉降。自來水的生產(chǎn)過...

金屬材料與人類的生產(chǎn)生活密切相關。

（1）下列主要利用了金屬導熱性的是 ___。

A. 鐵做炊具 B. 銅做導線 C. 鋁制成鋁箔

（2）在鐵的表面噴漆或涂油可有效防止鐵生銹，原因是 ________ ；在噴漆或 涂油前通常要進行基面清理，其中最主要的就是除去鐵銹，請寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學反應方程式 _______。

（3）將一塊鋅鐵合金放入一定質量的 CuCl2 溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾 液，烘干濾渣進行稱量，發(fā)現(xiàn)濾渣的質量和所加鋅鐵合金的質量恰好相等，則濾液中一定含有的溶質是 _______；若往濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定存有的物質是 ________。某同學為探究 Al、Cu 和 Ag 三種 金 屬 的 活 動 順 序 ， 請 你 為 該 同 學 提 供 三 種 藥 品 ， 你 提 供 的 三 種 藥 品 是____合理即可）。

A 隔絕了氧氣和水； Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ZnCl2、FeCl2 Cu、Fe Al、Cu（NO3）2、Ag 【解析】本題考查了金屬的性質，金屬活動性順序探究和應用。 （1）A、鐵做炊具是利用了鐵的導熱性，符合題意；B、銅做導線是利用了銅的導電性，不符合題意；C、鋁制成鋁箔是利用了鋁的延展性，不符合題意。故選A； （2）在鐵的表面噴漆或涂油可有效防止鐵生銹...

A、B、C、D、E 為初中化學常見的五種物質，它們之間的轉化關系如圖所示（“——” 表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質。反應條件及部分反應物和生成物已略去）。A、B、C 均含有一種相同的金屬元素，C 是常見的建筑材料，E是密度最小的氣體，可由生物體內(nèi)含量最多的無機物分解生成，請回答下列問題：

（1）物質D屬于 ____選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）請寫出A→B的化學反應方程式 ______，該反應的基本反應類型為 _____。

酸 CaO+H2O=Ca（OH）2 化合反應 【解析】本題框圖型推斷題。首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。 A、B、C、D、E 為初中化學常見的五種物質，A、B、C 均含有一種相同的金屬元素，C 是常見的建筑材料，A能轉化為B，B能轉化為C，C給轉化為A，A可能是碳酸鈣，B是氧化鈣，C是氫氧化鈣...

根據(jù)下圖所示裝置，結合所學相關知識回答問題：

（1）請寫出儀器①的名稱：____。

（2）若實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是 ____（填序號），二氧化錳的作用是 _____，在加熱過程中 試管口傾斜向下的目的是 ____。若要收集一瓶較純凈的氧氣，應選用 ____填序號）裝置進行收集。

（3）B、C 裝置都可用來制取少量的二氧化碳，但有同學認為選擇 C 裝置比選擇 B 裝 置更好，原因是 ___，寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式____，用 D 裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 ____。

長頸漏斗 A 作催化劑 防止加熱過程中產(chǎn)生的水冷凝倒流，造成試管炸裂 F C 裝置可控制反應速率 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 將燃燒的木條伸到集氣瓶口，看木條是否熄滅 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿和注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的...

某化學興趣小組圍繞“酸堿中和反應”開展探究活動。該小組同學將一定量的 稀 H2SO4 加入到盛有 NaOH 溶液的小燒杯中，由于忘了加入酸堿指示劑，故無法判斷 酸堿是否恰好中和，于是他們對反應后溶液中溶質成分進行探究，以確定此次實驗是 否酸堿恰好中和。

【提出問題】反應后溶液中溶質是什么呢？

【假設猜想】同學們做出猜想如下：

猜想一：只有 Na2SO4 猜想二：有 Na2SO4 和 NaOH 猜想三：有 ____ 猜想四：有 Na2SO4、H2SO4 和 NaOH

有同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是____，理由是 ___。

_________________、____________、_____________________

【實驗探究】

【結論】猜想三成立。

【拓展】通過分析，同學們認為只需往反應后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中 溶質的成分，理由是 ___。

Na2SO4、H2SO4 猜想四 NaOH與H2SO4會發(fā)生中和反應不能共存 酚酞試液 有氣泡產(chǎn)生 一 石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，中性溶液中不變色。（合理即可） 【解析】本題通過實驗探究物質的組成成分，考查了酸、堿、鹽的化學性質。 假設猜想：硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，酸或堿都可能過量，也可能恰好反應，恰好反應后溶液中的溶質為硫酸鈉，氫氧化鈉過量時，溶質為硫酸鈉和氫氧化鈉，硫酸過量...

100 g 某鹽酸溶液恰好與 10.6 g 碳酸鈉完全反應。請計算：

（1）生成二氧化碳氣體的質量為 ___g；

（2）該鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)______。（計算結果保留到 0.1%）

4.4g 7.3% 【解析】本題考查了溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算。 設：生成的二氧化碳的質量為x，鹽酸溶液中溶質的質量為y， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 44 10.6g y x x=4.4g y=7.3g 鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)=×100%=7.3%。

廚房中幾種物質在互相談論著，你認為它們的敘述中屬于物理變化的是（　�。�

A. 玻璃杯：我被摔碎了 B. 煤氣：我燃燒了

C. 菜刀：我生銹了 D. 食物：我腐爛了

A 【解析】試題分析：玻璃杯：我被摔碎了，過程中只是物質的形態(tài)發(fā)生了改變，過程中沒有產(chǎn)生新的物質，屬于物理變化。故選A．