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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是( )

A. 金剛石和石墨硬度都很大

B. 二氧化碳和一氧化碳都能滅火

C. 二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D. 一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A.CO具有可燃性故用于冶煉金屬

B.塑料屬于天然有機高分子材料

C.潔凈的空氣屬于純凈物

D.N2化學性質(zhì)穩(wěn)定,故食品包裝時充氮以防腐

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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:單選題

下列做法合理的是( )

A、電視機著火用水撲滅 B、隨意丟棄廢舊電池

C、草木灰與銨態(tài)氮肥混合施用 D、用活性炭除去冰箱的異味

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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:單選題

下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是(  )。

A. 二氧化碳固體可用于人工降雨 B. 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”

C. 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 D. 二氧化碳可使帶火星的木條復燃

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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:選擇填充題

現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):A.淀粉;B.小蘇打;C.稀鹽酸;D.活性炭;E.石灰石。請按要求填空(填字母):

(1)能吸附冰箱內(nèi)異味的是________;

(2)使碘水變藍色的是________;

(3)蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是________;

(4)可用于金屬表面除銹的是________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:填空題

化學是一門以實驗為基礎的學科,請用實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出標號為①的儀器的名稱 ,若實驗室制CO2,應選用 (填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應的化學方程式為:

(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為: (填序號),如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:簡答題

我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有 (填序號)。

A.反應物的狀態(tài)

B.氣體的密度

C.反應的條件

D.氣體的溶解性

(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是 。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是 (填序號)。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應的化學方程式為

。為了完成該實驗,有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是 (填序號),該裝置的最大優(yōu)點是 。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:填空題

下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”——向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化。請回答:

(1)指出儀器A的名稱:____________。

(2)實驗操作中,旋緊瓶蓋后,還需進行的操作是____________。

(3)最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________。由此得出的結(jié)論是:二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:流程題

木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下:

(1)寫出下列反應的化學方程式:

反應①:____________________________________________;

反應②:____________________________________________。

(2)反應①所用的硫酸的質(zhì)量分數(shù)為24.5%。現(xiàn)要配制40 g 24.5%的硫酸,需______g 98%的硫酸和______g水。實際操作時,用10 mL量筒取98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3),請在圖中表示出所取硫酸的體積_____。

(3)在進行“反應①”“反應②”“反應③” 的操作時,可將反應物加入________(填儀器名稱)中,然后______________________(填操作),使反應充分進行。

(4)試劑A可選用__________(填化學式)溶液。

(5)為了從混合粉末中回收更多的銅,可對實驗方案進行修改和完善,你的建議是(提出一條即可)______________________________________________________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級一輪復習化學專題練習:專題3 第1課時 碳和碳的氧化物 題型:簡答題

Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物。其中+1價化合物稱為亞銅化合物。

(1) 高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應的化學方程式是:________________________。

(2) 實驗室用CO還原CuO的化學方程式是:________________________。這個實驗中需要特別注意________________________________________。

(3) 氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應,反應的化學方程式是:____________________________________________;利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是________________________。

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同步練習冊答案