科目: 來(lái)源:天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
下列裝置是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出編號(hào)為①、②的儀器名稱_______________、_______________
(2)實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí),應(yīng)對(duì)裝置先______________ ,選用 A 裝置做制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā) 生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________ 。若選用裝置 E 的方法收集氧氣,則判斷氧氣 已收集滿的方法是_____________________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制備較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選的收集裝置為_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。該實(shí)驗(yàn)不能選擇 C 裝置作為發(fā)生裝置的原因是_____。二氧化錳在該反應(yīng)中起_____而使得反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)或改進(jìn)措施是______________。(請(qǐng) 填寫序號(hào))
①改用能控制滴液速度的儀器; ②用小體積的錐形瓶;
③加熱反應(yīng)物; ④降低反應(yīng)物濃度
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)原理是_____,若選用 C 作為氫氣的發(fā)生裝置其優(yōu)點(diǎn)是 ______。當(dāng) G 裝置中盛滿水,氫氣從 _____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入,另外一端再加配________(填一種儀器名稱)就 可以達(dá)到收集并測(cè)量氫氣體積的目的。
(5) 在實(shí)驗(yàn)室里可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,同時(shí)還生成了一 種在溶液中呈淺綠色的硫酸鹽。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。在 通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大且能溶于水。實(shí) 驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選擇_____(填字母)作為收集裝置,并在通風(fēng)櫥中進(jìn)行操作,還要 有尾氣處理裝置。
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科目: 來(lái)源:天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn): Ⅰ.將 x g KClO3 與 1.0 g MnO2 均勻混合加熱;
Ⅱ.將 3.0 g KClO3 與 1.0 g CuO 均勻混合加熱在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生 O2 的 快慢。Ⅰ中 x 的值應(yīng)為_____;
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2 的質(zhì)量 | ||
Ⅰ | 50.0 g | 1% | 0.1 g | |
Ⅱ | 50.0 g | 2% | 0.1 g | |
Ⅲ | 50.0 g | 4% | 0.1 g |
上表格中要比較出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分解速度快慢,需要測(cè)定的是有關(guān)什么方面
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?_____。
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科目: 來(lái)源:天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙兩組同學(xué)從不同的角度 研究了質(zhì)量守恒定律。
(1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn),圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為 m(前)、m(后)。 請(qǐng)根據(jù)圖示回答: 甲組實(shí)驗(yàn)中,m(前)>m(后),原因是_____,若所用試劑不變,改進(jìn)的 方法是_________。 從微觀的角度分析,化學(xué)變化中存在質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_____;
(2)乙組同學(xué)研究了物質(zhì) W 的組成。一定條件下,W 在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)
的質(zhì)量如下圖所示:
其中,x=_____g, W 的化學(xué)式是_____。
(3)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示 意圖如下。下列說(shuō)法正確的是_____(填選項(xiàng))。
A.反應(yīng)前后共有 4 種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E. 該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是 2∶3
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科目: 來(lái)源:天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是興農(nóng)化肥廠包裝袋標(biāo)簽上的部分文字(假設(shè)該化 肥中雜質(zhì)不含氮元素)。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算填空:
(1)尿素中碳、氮、氧、氫元素的質(zhì)量比是_____。
(2)_____克 CO(NH2)2 與 40克 NH4NO3 含氮量相等?
(3)這種化肥的純度(即含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_____(結(jié)果精確到 1%)。
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 樹根“變”根雕 B. 工業(yè)制氧 C. 用石磨磨芝麻油 D. 葡萄“變”美酒
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 潔凈的空氣 B. 潔凈的海水 C. 堿式碳酸銅 D. 調(diào)味用的食醋
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是( )
A.“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79
B.從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/p>
C.萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣
D.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇題
下面是摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄,其中肯定有誤的是
A.硫在氧氣中燃燒,會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.木炭在氧氣中燃燒時(shí),比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量
C.在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色固體
D.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作或過(guò)程不合理的是
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣成分無(wú)關(guān)的是
A.碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少
B.食物放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變質(zhì)
C.澄清石灰水放在空氣中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)表面會(huì)有一層白膜
D.鋼鐵在空氣中生銹
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