請根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）寫出A圖中標號① 的儀器名稱________。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置序號）；現(xiàn)準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，選擇______（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做這個實驗；

（3）某同學利用空塑料輸液袋（如圖F）收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把說著的火柴放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．則收集滿了。

某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。

I．探究酸和堿能否發(fā)生反應

方案l：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應。

方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應。

交流討論：大家同意甲同學的結(jié)論，對乙同學的實驗過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須_______（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發(fā)生反應。

請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______________。

II．探究酸和堿反應后溶液中溶質(zhì)的成分

丙問學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

【提出猜想】（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_______ 。

【設(shè)計實驗】

【實驗反思】為了驗證猜想（2）成立，你認為還可以選擇的藥品是_____（填字母序號）

A．BaCl2溶液 B．Cu C．Fe2O3

牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應）。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)：

（1）生成CO2質(zhì)量為______g；

（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

2017年5月14日．“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開．“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和 技術(shù)傳送到國外．下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（ ）

A．糧食釀酒 B．紡紗織布 C．曬制瓷器 D．冶煉生鐵

下列實驗操作正確的是（ ）

A．熄滅酒精燈 B．滴加液體 C．測溶液pH D．蒸發(fā)食鹽水

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C．滌綸和羊毛點燃時，都可聞到一股燒焦的羽毛氣味

D．在電解水實驗中，與正極、負極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為2：1

下列關(guān)于分子和原子的說法錯誤的是（ ）

A．“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子是不斷運動的

B．“熱脹冷縮”說明分子的體積隨溫度的變化而變化

C．在化學變化中，分子可以再分，原子不可分

D．在原子中，原子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)

如圖是不是物質(zhì)分子的示意圖，“○”、“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，則圖中表示化合物的是（ ）

A． B． C． D．

在化學上，把由同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為“同素異形體”．下列各組物質(zhì)不屬于同素異形體的是（ ）

A．紅磷和白磷 B．金剛石和石墨

C．氧氣和臭氧（O3） D．二氧化硫和三氧化硫

苯酚（化學式為C6H6O）是一種重要的有機化合物，是生產(chǎn)某些樹脂、殺菌劑、防腐劑以及藥物（如阿司匹林）的重要原料．下列關(guān)于苯酚的敘述正確的是（ ）

A．苯酚是由6個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

B．苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，但它不屬于氧化物

C．苯酚中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：6：1

D．苯酚中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小