現(xiàn)有兩種失去標簽的氮肥，分別是氯化銨和尿素，其中屬于有機物的是_____（寫化學式），可用熟石灰鑒別這兩種氮肥，有關(guān)反應的化學方程式為___________________。

利用甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，可以獲得許多信息。

(1)分別將40℃時相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到20℃。則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲______乙（填“大于”、“小于’’或“等于”，下同）；所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為甲____乙。

(2) 40℃時，將15g甲的飽和溶液稀釋成10%，需要加水______g。

化學與能源密切相關(guān)。氫化鎂可作氫動力汽車的能源提供劑：MgH2+2X=Mg(OH)2+ 2H2 ↑，則X的化學式為________。2017年5月，我國成為第一個實現(xiàn)海域開采可燃冰（主要含有甲烷水合物）并連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家，甲烷充分燃燒的化學方程式為______________。相等質(zhì)量的氫氣、甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量比為__________。

為探究實驗室廢液的綜合利用，省實驗中學化學興趣小組完成了以下實驗。

(1)X為 _______________；加入Y時反應的化學方程式為___________________。

(2)溶液乙中溶質(zhì)的質(zhì)量______________（填“>”、“<”或“=”）廢液樣品中的硫酸亞鐵。

為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學設計了如圖實驗。該實驗能否達到實驗目的？請說明理由。

請解釋下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的原因。

(1)一氧化碳還原氧化鐵時，要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣，后加熱氧化鐵粉末。

(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結(jié)束時，要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈。

化學興趣小組設計了如圖所示的微型實驗。

(1)在制氣管中加入石灰石，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，請用化學方程式表示其反應原理。

(2)當制氣管中的反應停止后，試管中溶液倒吸進制氣管中，產(chǎn)生白色沉淀，請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因。

為除去粗鹽中的CaCl2、 MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，依次進行了如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。

（1）加入Na2CO3溶液的作用是什么？

（2）操作③得到固體的成分有哪些？（寫出化學式）

（3）簡述操作④中使用pH試紙測定溶液的酸堿度的操作。

鈉元素是化學研究的重要內(nèi)容。已知：過氧化鈉（固體，化學式為Na2O2）與水反應生成氫氧化鈉和氧氣；過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。上述反應涉及的三種含鈉化合物在社會生產(chǎn)發(fā)展中起著重要的作用。

（1）鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。鈉元素位于元素周期表第三周期的 （填 “開頭”、“中間”、“靠近尾部”或“結(jié)尾”）處。

（2）甲、乙、丙分別為上述三種含鈉化合物的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中反應①的發(fā)生需要二氧化碳，且丙中氧的質(zhì)量分數(shù)為40%。寫出以下反應的化學方程式：

反應②為 ；反應③為 。

（3）以下是化學興趣小組利用如下圖所示實驗裝置進行制取氧氣的探究活動。

①若CO2未被Na2O2完全吸收，裝置B中的實驗現(xiàn)象為 。

②取上述實驗后裝置A中固體，加入足量水，有氣泡產(chǎn)生，并得到無色溶液。同學們分析后得出溶液中成分。如何檢驗所得溶液中含有的溶質(zhì)？（簡要寫出實驗步驟與現(xiàn)象）

（4）若將21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉固體樣品加入足量的稀硫酸，產(chǎn)生CO2氣體4.4g。請計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

以下氣體在自然界中能發(fā)生光合作用的是

A. B. C. D.