科目: 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:選擇填充題
除去物質中的少量雜質,下列方法不能達到目的的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 |
A | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | KCl | MnO2 | 加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結晶 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鋅粉,充分反應,過濾 |
D | NaCl溶液 | CaCl2 | 滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:選擇填充題
t℃時,某固體物質(不含結晶水)的飽和溶液中,溶質質量隨溶劑質量的變化如圖中斜線所示。下列說法正確是
A. 由圖可知,溫度升高,該物質的溶解度增大
B. 由圖可知,t℃時,該物質的溶解度為40
C. N點表示的溶液中,溶質的質量分數(shù)為20%
D. P點、Q點表示的溶液中,溶質的質量分數(shù)相同
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科目: 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:選擇填充題
已知NH4NO3和KH2PO4固體混合物中氮元素的質量分數(shù)為14%,則混合物中KH2PO4的質量分數(shù)為
A. 80% B. 60% C. 40% D. 20%
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科目: 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①__________,②__________。
(2)實驗室選用裝置A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式為______________________;選用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,化學方程式為______________________;氧氣和氫氣均可選用裝置__________(填字母)作為收集裝置。
(3)實驗室選用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,利用如圖所示裝置,可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用:______________________;裝置接口的連接順序:發(fā)生裝置→______,______→______,______→收集裝置(填數(shù)字)。
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科目: 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:信息分析題
化學與人類的生產(chǎn)、生活密切相關。
(1)化學與健康。
①鈣能強壯骨骼,在人體中屬于__________(填“常量元素”或“微量元素”)。
②在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉變成二氧化碳和水,同時放出能量,該反應的化學方程式為______________________。
(2)化學與資源。
①在空氣的成分中,稀有氣體所占比率雖然很小,但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學式,并標出氦元素的化合價:__________。
②如圖所示的簡易凈水器中,活性炭的作用是過濾和__________;打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,是因為壓強減小,氣體的溶解度__________(填“增大”或“減小”)。
(3)化學與能源。
①可燃冰主要含有甲烷水合物,如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的__________效應更加嚴重。
②4.6g某化合物在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,寫出該化合物中各元素的質量比:______________________。
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科目: 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:探究題
以白云石(主要成分為CaCO3·MgCO3)為原料制備氫氧化鎂的流程如下圖:
已知:①MgCO3MgO+CO2↑,CaCO3CaO+CO2↑ ;
②反應器中發(fā)生的反應是(NH4)2SO4+MgO MgSO4+2NH3↑+H2O 。
(1)實驗室進行過濾操作時,玻璃棒的作用是____________________。
(2)該流程中,研磨的目的是____________________;輕燒的溫度不超過__________℃,經(jīng)輕燒得到的固體的主要成分是____________________(寫化學式)。
(3)該流程中,不考慮H2O,可循環(huán)利用的物質是____________________(寫化學式)。
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科目: 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:信息分析題
圖中A~J是初中化學常見的物質,且分別是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。A是理想的清潔、高能燃料,G的溶液呈藍色;B、D、H、I是由兩種元素組成的化合物,且I是紅棕色固體;每個正方形包含的四種物質均為不同類別的物質。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:A__________。
(2)寫出化學方程式:
B轉化為C的反應______________________,
H轉化為G的反應______________________,
I轉化為F的置換反應______________________。
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科目: 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:信息分析題
在工業(yè)上,碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。
【資料卡片】
(1)碳酸鈉俗稱純堿、____。以純堿和熟石灰為原料可以制燒堿,化學方程式為________。
(2)1921年,_______(填字母)發(fā)明了將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法,大大提高了原料的利用率。
A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.侯德榜 D.張青蓮
【定性實驗】食鹽是聯(lián)合制堿法的主要原料之一,因此制得的純堿中含有少量氯化鈉。為了檢驗純堿樣品中存在氯離子,需要用到的藥品是__________(填字母)。
A.氯化鋇溶液 B.硝酸銀溶液 C.稀硝酸 D.稀鹽酸
【定量實驗】將12.0g純堿樣品溶于水,加入足量氯化鋇溶液,充分反應后,過濾、洗滌、低溫干燥,得到19.7g沉淀。計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。__________(寫出計算過程,結果保留一位小數(shù))
【實驗設計與評價】甲同學設計了如圖實驗裝置,通過測量一定質量的純堿樣品與足量稀硫酸反應后產(chǎn)生二氧化碳的體積,進一步計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。
(1)檢查裝置的氣密性時,起始狀態(tài)量氣管和水準管中液面相平,提高量氣管,__________,證明該裝置的氣密性良好。
(2)乙同學認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏小(不考慮操作上的失誤),他的理由是______________________。
(3)丙同學認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏大(不考慮操作上的失誤),他的理由是______________________。
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科目: 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:選擇填充題
下列物質的用途主要與其化學性質相關的是
A. 用銅絲制電線 B. 用石墨制鉛筆
C. 用汽油除油污 D. 用鹽酸除鐵銹
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