6．給試管里的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱．試管內(nèi)液體體積最好不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$．加熱時(shí)試管口切不可對(duì)著他人和自己．
（1）用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體5mL，
（2）吸取和滴加少量液體的儀器是滴管，用它取用一種試劑后，未經(jīng)清洗
不可再吸取別的液體，使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝上．
（3）向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先將試管橫放，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管慢慢直立．
（4）在給試管內(nèi)的液體加熱及實(shí)驗(yàn)完畢洗滌試管時(shí)，有多種不當(dāng)?shù)牟僮鲿?huì)引起試管破裂，請(qǐng)列舉兩種試管受熱不均勻、洗滌試管，用力過猛．
（5）量取液體時(shí)，視線與應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平．
（6）稱量前先要調(diào)節(jié)天平的平衡．稱量固體藥品時(shí)，應(yīng)把被稱量的物質(zhì)放在托盤天平的左盤，右盤放砝碼，稱量有腐蝕性的藥品，應(yīng)把藥品放在玻璃器皿內(nèi)稱量．

5．下列各種水，屬于純凈物的是（4）（5），屬于混合物的是（1）（2）（3）（6）（填序號(hào)）
（1）海水 （2）礦泉水 （3）自來水（4）蒸餾水 （5）冰水混合物（6）純凈水．

4．純水極難導(dǎo)電，在水中加入硫酸或氫氧化鈉，可增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）水的導(dǎo)電性，電解水時(shí)應(yīng)通直流（填“直流”或“交流”）電，若在電源正極得到100ml氧氣時(shí)，同時(shí)可在陰極得到200 ml氫氣．水在通電的情況下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程，可用下列圖示描述．試回答下列問題：

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)的基本類型為：分解反應(yīng)．
（2）從上圖中你可以得到哪些信息？（寫出兩條即可）
①水是由氫氧兩種元素組成，；
②一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成．

3．下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液和加熱較多液體三種用途的是（　�。�

A．

試管

B．

量筒

C．

集氣瓶

D．

燒杯

2．某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20ml，則實(shí)際液體體積為（　�。�

A．

大于20 ml

B．

小于20 ml

C．

等于20 ml

D．

無法判斷能力

1．隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中屬于非金屬單質(zhì)的是Cu、Zn，屬于氧化物的是MnO₂（寫化學(xué)式）
（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾，得到NH₄Cl溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物可得到MnO₂，實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用MnO₂作催化劑；
（4）寫出一條回收利用廢舊電池的意義：不要亂扔廢舊電池，要進(jìn)行集中處理，要考慮廢舊電池的回收再利用．

20．圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出一個(gè)用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流，炸裂試管．
（2）收集氧氣可選用的一種裝置是C或D（填裝置序號(hào)），說明氧氣具有的性質(zhì)是不易溶于水或密度比空氣大．
（3）選擇裝置B作為制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體和液體，且不需加熱；長(zhǎng)頸漏斗的末端要浸在液面下原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（4）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置丙（填編號(hào)）．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法測(cè)定的氧氣體積比理論值偏小，在裝置密閉性良好的情況下，可能的原因是高錳酸鉀反應(yīng)不充分（寫出一條即可），改進(jìn)的措施是將藥品盡量平鋪，使其反應(yīng)充分．

19．4.6g酒精在空氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，已知酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為46，試根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳和水的存在．
（2）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律分析酒精的元素組成，并確定它的化學(xué)式．

18．已知A是非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）：
（1）在①②③④四個(gè)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是③④（填序號(hào)）．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，反應(yīng)①選擇圖2中的丙（選填甲、乙、丙，下同）裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

17．“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．按要求填空．
（1）兩個(gè)鈉原子2Na；
（2）符號(hào)“$SO_4^{2-}$”表示硫酸根離子（填寫粒子名稱）；
（3）原子結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl（填寫元素符號(hào)）；
（4）若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示N₂（填寫粒子符號(hào)）
（5）$\stackrel{+2}{Ca}O$ 中“2”的含義氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)數(shù)值是2；
（6）H₂O中“2”的含義每個(gè)水分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)是2．