10．某興趣小組對雞蛋殼的主要成分和含量進行了探究．
I．定性探究
實驗一：探究雞蛋殼的主要成分
【查閱資料】雞蛋殼中含鈣元素．
【實驗步驟和現象】取一些雞蛋殼予一支潔凈的試管中，加入過量稀鹽酸，產生無色無氣味的氣體，將該氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．
【結論】不用填
寫出該氣體通入澄清石灰水中的化學反應方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
實驗二：做無殼雞蛋
【實驗步驟和現象】如圖所示：將一個新鮮雞蛋放入水中，雞蛋沉入水底．加入足量濃鹽酸后，雞蛋會出現上浮、下沉、再上浮、再下沉的現象，反復多次．最后變成無殼雞蛋．
【解釋與交流】用化學和物理知識解釋雞蛋上浮、下沉多次的原因雞蛋殼和鹽酸反應生成的二氧化碳氣泡附在雞蛋殼表面，浮力大于重力，使雞蛋上浮，雞蛋到液面后，氣泡破滅，重力大于浮力，雞蛋又下沉．這樣反復上下移動
Ⅱ．定量探究

稀鹽酸的用量	剩余固體的質量
第一次加入5.00g	1.50g
第二次加入5.00g	1.00g
第三次加入5.00g	0.50g
第四次加入5.00g	0.30g

化學興趣小組為了測定雞蛋殼中主要成分的含量（其它成分不溶于水也不與酸反應）做如下實驗．取用2.00g雞蛋殼樣品，把20.00g稀鹽酸分4次加入樣品中，充分反應后過濾，取濾渣，洗滌、干燥、稱量，得實驗數據如下：
（1）從以上數據可知，這四次實驗中，第四次樣品中主要成分已完全反應．[（2）（3）計算過程中和最后數字精確到0，01，若是百分數，則精確到0.1%]
（2）求雞蛋殼中主要成分的含量和所用稀鹽酸的溶質質量分數（寫出計算過程）．
（3）在上述實驗所得濾液中加30.00g水，加入0.22g氫氧化鈣能使溶液pH等于7． 此時，所得溶液的溶質質量分數為4.4%．
（4）用36.5%的濃鹽酸配制20.00g上述稀鹽酸需加水的體積為16.0mL （保留一位小數）．

9．生產、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學
Ⅰ．（1）食醋是生活中的必需食品．
①食醋中含有乙酸（CH₃COOH），乙酸由3種元素組成，它屬于有機化合物（填“無機化合物”或“有機化合物”）．
②乙酸中碳元素和氧元素的質量比是3：4（填最簡整數比）．
③乙酸中，所含元素質量分數最小的元素是氫（填元素名稱）．
④某調味劑廠采用發(fā)酵技術生產的“原醋”中，乙酸的質量分數為10.5%，將100kg上述“原醋”稀釋成質量分數為3.5%的食醋，需水的質量為200kg．該實驗過程中不需要用到的儀器是C
A．璃棒        B．燒杯          C．漏斗        D．量筒
（2）糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養(yǎng)物質，合理膳食是健康的基本保證．
①饅頭中富含蛋白質、淀粉等物質，其中的淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的糖類．
②臨近中考，小明為自己制定了如下食譜．主食：米飯；副食：紅燒牛肉、花生米；飲料：牛奶．從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中，應該增加下列哪項食物D
A．炒雞蛋        B．煎豆腐       C．清蒸魚       D．炒青菜
③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后參與人體細胞的呼吸作用，產生二氧化碳，釋放能量，維持生命活動．請寫出葡萄糖這一變化的化學方程式C₆H₁₂O₆+6O₂═6CO₂+6H₂O．
Ⅱ．化學可以變廢為寶好處多．
（1）廢舊電路板（PCB）回收利用
①PCB中含a、Cu、Ag、Pb（鉛）、Fe等；b、塑料聚合物；c、陶瓷和玻璃纖維．
其中屬于無機材料的是ac，（填字母序號，下同）屬于合成材料的是b；
②用溶蝕法回收PCB中的Cu，原理如下：
a．溶蝕：將Cu溶解在CuCl₂溶液中，生成CuCl，反應的化學方程式為Cu+CuCl₂=2CuCl；
b．再生：將O₂鼓入CuCl溶液，加入稀HCl，生成CuCl₂和H₂O；
c．置換：在再生液中加入鐵粉，得到Cu，反應的化學方程式為Fe+CuCl₂=FeCl₂+Cu．
（2）下列垃圾不屬于可回收再利用垃圾的是b （填序號）
a．廢紙        b．果皮         c．易拉罐．

8．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）用化學符號表示：
①2個氧原子2O；
②3個氮分子3N₂；
③4個二氧化碳分子4CO₂；
④氫氧根離子OH^-；
⑤鋁離子Al³⁺；
⑥氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O．
（2）用字母序號填空：
A．硫酸銅   B．聚乙烯  C．干冰   D．氧化鈣   E．氫氣   F．碳酸鈉
①可用于人工降雨的是C；     
②配制波爾多液的一種鹽A；
③侯德榜制得的堿F；         
④用作食品干燥劑的是D；
⑤用于包裝食品的是B；       
⑥綠色能源E．

7．金屬及金屬材料具有廣泛的應用．
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
（2）鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹．某同學進行了如圖1所示實驗．一周以后發(fā)現鐵釘表面銹蝕．圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是b（填字母），產生該現象的原因是b處鐵釘與水、空氣同時充分接觸．
（3）如圖2所示的某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過程中發(fā)熱是由化學能轉化為熱能．
（4）如圖3是教材中煉鐵高爐及爐內化學變化過程示意圖，根據圖示回答下列問題．
①若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請寫出A區(qū)生成生鐵的化學反應方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
②取出鐵口的樣品少量冷卻粉碎放入試管中，加入足量的稀鹽酸充分反應后過濾，濾渣主要成分是碳（或C）．
（5）某小組同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的性質時進行了如圖4所示實驗．
【實驗一】發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
【實驗二】將實驗一反應后的物質倒入燒杯中，發(fā)現燒杯內的紅色固體明顯增多，充分反應后過濾．
①下列對濾液中溶質可能成分的判斷正確的是BD
A．MgSO₄     B．MgSO₄、FeSO₄ C．CuSO₄、FeSO₄    D．MgSO₄、FeSO₄、CuSO₄
②確定濾渣中所含物質成分的實驗方案是取少量濾渣于試管中，向其中滴加稀鹽酸，若有氣泡產生，則濾渣為鐵和銅的混合物，若無氣泡產生則濾渣為銅．（寫出步驟、現象和結論）

6．今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
…
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）欲調整試管高度，應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：A；
（3）步驟②的操作與觀察到的現象是：用手捂住大試管，導管口冒氣泡，松手后導管口形成穩(wěn)定的水柱；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是加入藥品后橡皮塞沒有塞緊；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是③⑤；（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起倒吸（或大試管破裂）．

5．下列實驗基本操作正確的是（　�。�

	A．	稀釋濃硫酸		B．	稱量氫氧化鈉固體
	C．	聞氣體氣味		D．	取用碳酸鈉粉末

4．有四種物質的溶液：①NaOH  ②MgSO₄  ③HNO₃  ④CuSO₄，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來，其鑒別順序是（　�。�

A．

④③②①

B．

④①②③

C．

①③④②

D．

①④②③

3．下列各組物質（物質均為固體）只用水不能區(qū)分的是（　　）

	A．	生石灰      氯化鈉		B．	碳酸鈣      硝酸鉀
	C．	純堿        小蘇打		D．	氯化鈉      硝酸銨

2．酸和堿的共同點是（　�。�

	A．	都含有氧元素		B．	都含有氫元素
	C．	都能使無色酚酞變色		D．	都含有原子團

1．按要求寫出下列反應的化學方程式：
（1）氫氧化鈉溶液露置在空氣中變質：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
（2）稀鹽酸除鐵銹：6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O；
（3）熟石灰和純堿生產燒堿：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（4）氯化鈣和碳酸鈉反應：CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl．
上述反應中，屬于復分解反應的是（2）（3）（4），不屬于基本反應類型的是（1）．（填序號）