1．寫出下列反應的文字表達式，并在刮號里注明發(fā)生化學反應的基本類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；（化合反應）
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；（分解反應）
（3）木炭在氧氣中燃燒C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂；（化合反應）

20．用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�

	A．	花香四溢--分子在不停運動
	B．	熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變
	C．	酒精揮發(fā)--分子間距增大
	D．	10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL--分子間有間隔

19．有一瓶用排水法收集的氣體，正放于桌面上．如果以上操作都正確，你能從中獲取該氣體的哪些性質(zhì)（至少寫兩點）；不易溶于水，密度比空氣�。�
這瓶氣體可能是什么？請你做出一種假設(shè)（或猜想），并設(shè)計實驗方案驗證你的假設(shè)．

假設(shè)或猜想	驗證方法及操作	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
氣體可能 是氫氣

18．如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，燃燒匙內(nèi)盛有足量的紅磷．
（1）點燃后瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱．該反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）過一會兒，打開止水夾又會出現(xiàn)的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一．
（3）本實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．

17．在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化學性質(zhì)的粒子是⑤；通電分解水的變化過程中的最小粒子是①②；通電分解水反應后生成新物質(zhì)的粒子是③④；當水變成水蒸汽時，⑤粒子沒有發(fā)生變化．寫出電解水的符號表達式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

16．某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）請指出圖中所用儀器的名稱：
a酒精燈b試管 c鐵架臺d水槽
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來（一個即可）：試管口沒有稍微向下傾斜
（4）所用收集氧氣方法為排水集氣法，是因為氧氣不易溶于水，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．是因為氧氣氧氣的密度比空氣的大．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃．導致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：沒有等氣泡連續(xù)均勻排出時就收集．

15．如何設(shè)計實驗區(qū)分氧氣、空氣和二氧化碳？

14．寫出下列反應的文字表達式．
（1）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵；
（3）過氧化氫制氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

13．做硫、鐵絲在氧氣中燃燒實驗時都需要在瓶底裝少量水，但目的不同，前者是吸收二氧化硫，防止污染空氣；后者是防止濺落的熔融物炸裂瓶底．

12．給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱前先使試管在火焰上來回移動，進行預熱，量筒量取液體時視線要與凹液面的最低處保持水平．